课外活动记录 活动内容:阅读古诗 活动记录: 组织学生读古诗10首: 1、《咏鹅》唐 骆宾王 2、《春晓》唐孟浩然 3、《静夜思》唐 李白 4、《游子吟》唐 孟郊 5、《登鹳鹊楼》唐王之涣 6、《七步诗》 魏 曹植 7、《早发白帝城》唐 李白 8、《小池》宋 杨万里 9、《悯农》(锄禾日当午)《悯农》(春种一粒粟)唐李绅 10、《咏柳》贺知章《绝句》 课外活动记录 活动内容: 朗读会 活动目的: 训练学生区别多音字的能力,提高他们正确拼读和使用汉字的水平。 一、拼读接力。老师可让全班同学围成一圈,从某一名同学开始,一个接一个接读下面所列的多音字。老师根据班级人数,适当增减题目。 二、出示朗读题: 下面每题中加点的字,都是字同音不同的多音字,试一试,你能读准吗? 1、张阿姨是中国医科大( )学毕业的大( )夫。 2、 3、上音乐( )课,老师让我们听了一首乐( )曲,大家乐( )得合不拢嘴。 4、许多外国朋友都( )来到我国的首都( )--北京参观。 5、马家军连续打破了( )女子中长跑世界记录,真了( )不起。 6、上次我的体重( )没量准,这次我要重( )新量一次。 7、王风的数( )学成绩好,全班速算他数( )第一。 8、小力背( )完课文背( )着书包回家去了。 9、柳树长( )出了许多长( )短不一的枝条。 三、学生个人读,分小组读,齐读、开火车读等。 四、评价。 活动效果 1、学生朗读积极性很高,勇于展示自己,给同学们作示范。 2、个别同学咽的音读不准,应该强化。 课外活动记录 活动内容:给小树浇水 活动目的:通过活动,增强学生爱树护树的意识。 活动过程: 一、讲清要求和注意事项。 二、师生共同去浇水。 三、总结活动情况。 课外活动记录 活动内容:写字练习 活动目的:培养学生的正确的书写姿势和认真的书写的习惯。 活动过程 一、谈话导入课题,板书课题。 1、提问:我们学过了哪些良好的学习习惯? 2、导入新课,板书:认真写铅笔字 二、指导书写 1、师: 用铅笔写字时眼睛和练习本的距离要保持在一尺左右,身体和桌沿的距离要保持一拳,握笔点与笔尖的距离要保持一寸左右。 2、指导练习 三、书写练习 1、指导观察学生写字的样张。 2、讨论交流: (1)要看清字的大小,在田字格或方格中写铅笔字,既不能过大,也不能过小,要大小适中。 (2)字要写在方格中间,做到字的重心落在格子中心,不能偏向某一侧。 (3)注意一笔一画在田字格的位置,把字写得端正美观。 3、书写练习 四、总结 活动效果:同学们能按要求进行书写,并且书写比较认真。按时完成了写字的要求。 课外活动记录 活动内容:组织合唱队 活动地点:音乐教室 活动过程: 一、全体同学齐唱校歌《振华之歌》。 二、组织小合唱队:自由分组,每组5—10人。 三、小合唱队练唱,教师给以指导。 四、总结练唱情况,作出评价。 课外活动记录 活动时间: 10月11日 活动地点:三年级教室 活动名称:写字比赛 活动过程:1、教师提出活动要求。 2、教师出示书写内容。 3、学生按要求认真书写。 评分标准:1、书写姿势正确。 2、书写认真规范、在田字格中占位适中、没有错别字。 3、卷面整洁。 活动结果:第一名:崔宇辰 第二名:张宵曼 第三名:马英豪 课外活动记录 活动时间: 10月20日 活动地点:三年级教室 活动名称:朗诵比赛 活动过程:1、学生在各组进行朗诵练习。 2、进行朗诵比赛。 3、学生抽签决定顺序,按排练要求认真表演,教师与其他学生观看打分。 4、宣布比赛结果。 评分标准: 1、朗诵流利,咬字清晰,字音精准。 2、表演形式有创意。 活动结果:第一名:崔宇辰 第二名:张宵曼 第三名:刘佳颖 课外活动记录 活动时间: 11月22日 活动地点:三年级教室 一、古诗。 1、把下列诗句按正确的顺序连线: 碧玉妆成一树高 风吹草低见牛羊 醉卧 天苍苍,野茫茫 万条垂下绿丝绦 但使龙城飞将在 古来征战几人回 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 2、根据提示选择正确的诗句,填在( )里。 白日依山尽,花落知多少?欲穷千里目,春眠不觉晓。曲项向天歌,但闻人语响。夜来风雨声,返景入深林。 空山不见人,黄河入海流。遥知兄弟登高处,西出阳关无故人。 ( ),处处闻啼鸟。 鹅,鹅,鹅,( )。 ( ),遍插茱萸少一人。 ( ),更上一层楼。 劝君更尽一杯酒,( )。 ( ),复照青苔上。 3、默写:默写一首你最喜欢的课外学过的古诗。 二、圈出括号中正确的字。 1、画( 龙 尤 )点睛 2、一(叶 夜)障目 3、天(一 衣 )无缝 4、世外(逃 桃 )源 5、对( 牛 妞)弹琴 6、水中(劳 捞 )月 7、画(舌 蛇)添足 8、百步穿(杨 阳 ) 9、(东 西)施效颦 10、螳臂(当 挡)车 四年级上学期课外活动记录 活动时间:9月6日 活动内容:你能读准吗? 活动目的:训练学生区别多音字的能力,提高他们正确拼读和使用汉字的水平。 活动过程: 一、拼读接力。让全班同学围成一圈,从某一名同学开始,一个接一个接读下面所列的多音字。 1.他绷( )着大脸,正往腿上缠着绷()带,把腿部缠得绷( )硬。 2.张老师拿着一卷()卷( )子走进教室。 3.许多外国朋友都()来到我国的首都( )--北京参观。 4.马家军连续打破了()女子中长跑世界记录,真了( )不起。 5.小力背()完课文背( )着书包回家去了。 6.柳树长()出了许多长( )短不一的枝条。 7.商店里卖的方便()面,价格很便( )宜。 8.如果你们再闹别()扭,大家就都别( )去了。 9.由于受贿,他被免去了处()长的职务,并受到了纪律处( )分。 10.据我揣( )测,是他自己把钱揣( )在兜里的。 二、学生个人读、分小组读、开火车读等,集体评价。 活动效果: 学生朗读积极性很高,勇于展示自己,给同学们作示范。个别同学的音读不准,应该强化。 四年级课外活动记录 活动时间:9月13日 活动内容:写字练习 活动目的:通过活动,培养学生正确的书写姿势和认真书写的习惯。 活动过程 一、谈话导入课题,板书课题。 提问:我们学过了哪些良好的学习习惯? 二、指导书写 1.老师示范钢笔写字的握笔姿势,学生模仿练习。 2.注意事项: (1)用钢笔写字时要把笔套套在笔的另一端,不能使笔套和笔身分开。 (2)用钢笔写字时眼睛和练习本的距离要保持在一尺左右,身体和桌沿的距离要保持一拳,握笔点与笔尖的距离要保持一寸左右。 三、指导并书写练习 1.要看清字的大小,在田字格或方格中写钢笔字,既不能过大,也不能过小,要大小适中。 2.字要写在方格中间,做到字的重心落在格子中心,不能偏向某一侧。 3.指导学生如何洗笔、吸墨水、擦笔端、套笔帽、拧紧墨水瓶盖。 活动效果: 同学们能按要求进行书写,并且书写比较认真,按时完成了写字的要求。 四年级课外活动记录 活动时间:9月20日 活动目的:了解课外较难理解的成语的来历,能理解成语故事,扩大成语的识记量,加强成语的记忆和运用能力。培养系统、连贯的讲话能力。 活动准备: 1.选出男女主持人各一名,评委若干人,要求由平时语文基础较好的、听力较强的学生组成,记分员两名。 2.主持人赛前将比赛形式、评分标准、参赛时间和纪律问题向参赛者作简要说明。 活动过程: 1.个人赛必答题:参赛同学上台口述成语故事,由同学自愿报名参加比赛,比赛材料自定。规定时间可以是三分钟或五分钟。讲述故事完毕,评委亮分。 2.个人赛抢答题:主持人说出成语的含义,参赛者答出成语的名称,并上台口述,然后评委当场亮分。 3.个人抽签讲故事:主持人将写有成语名称的字条封好,请参赛的个人选手上台抽签。用两分钟准备材料,然后上台口述成语故事。评委亮分。 4.最后,算出所有参赛者的分数,评选优胜者,按名次发奖品,以资鼓励。 5.活动总结 参考材料:鹬蚌相争、一毛不拔、鸿鹄之志、东施笑颦、口若悬河、塞翁失马、四面楚歌、司空见惯、一鸣惊人、闻鸡起舞、太公钓鱼、土崩瓦解 四年级课外活动记录 活动时间: 活动地点:四年级教室 活动名称:朗诵比赛 活动目的:通过朗读比赛,提高学生的朗读能力,增强学生学习语文的兴趣。 活动过程: 1、学生在各组进行朗诵练习。 2、进行朗诵比赛。 3、学生抽签决定顺序,按排练要求认真表演,教师与其他学生观看打分。 4、宣布比赛结果。 评分标准: 1、态度大方、朗诵流利、咬字清晰、字音精准。 2、表演形式有创意。 活动结果: 第一名:崔宇辰 第二名:张宵曼 第三名:刘佳颖 第四名:马英豪 第五名:常晓菲 四年级下学期课外活动记录 活动时间:3月14日 活动内容:绿化环境——植树 活动地点:学校操场 活动目的:了解树与人类的关系;增强学生爱护树木的能力,提高保护树木的责任感。 活动过程: 一、讲清要求和注意事项 1.准备植树工具和树苗 2.植树时一定要注意安全,防止伤害他人 二、植树活动 在老师的带领下活动开始了,同学们有的挖坑,有的扶树苗,有的浇水,忙得不亦乐乎。他们既做了明确分工又体验到了合作的乐趣。 在活动过程中,同学们不时地问老师要怎样才能种得更好、让树苗长得更快,征求老师的宝贵意见。他们说着、笑着,互相争论着,让整个校园都充满了快乐的气氛。 三、总结活动情况 最后,老师检查活动的现场,表扬了班上的优秀学生,同学们在一片笑声中离开了操场。 四年级课外活动记录 活动时间:3月21日 活动内容:组织合唱队 活动地点:音美教室 活动过程: 一、清点合唱队人数 二、基本功练习 1.无声练习:张大口练习 2.有声练习 (1)4/4 5 4 3 2 1 | 1 — — — —|| 啊 (2)2/4 54 32 ︳1 — ‖ 啊 啊 啊 三、复习歌曲《阳光体育之歌》 1.复习第一、二声部 2.两声部合起来唱 3.带着学生朗读歌词,再练习唱,不断提醒学生要保持打开口腔高位置。“在、康、阳、每”是开口音,学生容易把它唱散了,原因是位置下落了。 4.齐唱 四、总结练唱情况,作出评价 四年级课外活动记录 活动日期:3月28日 活动内容:环保活动——清理本班卫生区 活动地点:草坪、教室 活动目的:通过活动,使学生懂得要爱护环境,提高学生的环保意识。 活动过程:, 一、讲清活动要求 1.分组活动:1~3组清理草坪;4~5组清理教室 2.分类回收垃圾 二、具体经过 1.清理校园内草坪中及路边上的垃圾;清理教室。 2.分清可回收垃圾和不可回收垃圾的不同处理。 3.说一说,怎样才能做到校园室内外的清洁卫生? 4.观察校园环境,谈感想。 活动效果: 本次活动,使同学们在劳动的同时,更加懂得要爱护环境,不乱丢垃圾并且要对垃圾进行分类处理,真真实实地提高了学生的环保意识。 |
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