| 语文老师当班主任更要讲艺术 |
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“林子大了，什么鸟都有。”话说有一次，个别调皮的男生居然在学习氛围浓厚的中学校园里放鞭炮取乐。我们抓到了他们就劈头盖脸痛骂一番： “你们就觉得好玩，真不知道放鞭炮的危害？万一伤了别人看你怎么赔人家？！人的健康，人的生命是最宝贵的。你有多少钱都赔不起啊！！！再说了，现在不少小作坊生产的鞭炮是有严重质量问题的，一不小心就连你自己也很危险、、、、、、” “老师，你说话总是吓唬人、、、、、” 不会吧，我们苦口婆心的劝告，他们居然不买帐？？难道真的是我们说错了？？自我感觉这样骂他们很有道理、有根据、有分量、有魄力、有气势、、、、、、、看来，我们还真得反思一下了。可抓破脑门也想不出我们的批评话语有什么毛病。 一夜未眠，还是不知其所。猛然想到，何不充分利用语文教学的优势来集思广益？于是，我们给学生布置作业： 有个别调皮的男生在校园放鞭炮，严重影响其他同学休息和学习。假如你是班主任，你该如何批评教育他们？请把你要批评的话用文字写出来。 这完全是我们的“阴谋诡计”，中学生压根就没有想到。他们真的以为是语文老师布置的练习题呢，都非常认真的做起题目来。 等我批改这次特殊作业时，果然发现自己看似有理有据的话存在严重缺陷。因为我们说的是“万一”呀，一万分之一的几率是多么的微乎其微啊。说好听点，我们任何人都难免有一种侥幸心理；说难听点，真的是“不见棺材不掉泪！！”所以说那么有分量、有魄力、有气势的话依然显得苍白无力。他们听了依然无动于衷，没有任何效果。 还是班上的语文尖子罗萍同学给我们班主任上了一节生动的教育管理课。中学语文教学资源网-《考试作文，就该这么写！！》里所评述的优秀作文《永远的风景》，还有中学语文教学资源网→《浅谈如何让学生写作文变得轻松、愉悦！！》里评析的优秀作文《心灵的距离》就是罗萍同学的优秀代表作。今天，我们班主任//语文老师不妨再向该同学讨教一点教育管理学生的艺术： 每个人的一生都要走漫长的路，而每走一步路都不能离开一个“德”字。你们应该学会走路啊，不然，以后你走到哪里都会摔倒。当然，我们的一生要开心快乐地度过，但是，绝对不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上、、、、、、 看了077班罗萍同学的满分答卷，我们当班主任的才终于恍然大悟。艺术，真正的管理艺术啊！不错，语文老师当班主任，管理学生，教育学生更要讲艺术！！
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