发文章
发文工具
撰写
网文摘手
文档
视频
思维导图
随笔
相册
原创同步助手
其他工具
图片转文字
文件清理
AI助手
留言交流
来自: 互助西山靳占林 > 《教案》
0条评论
发表
请遵守用户 评论公约
教材配套教学光盘使用说明
教材配套教学光盘使用说明。苏教版小学数学教材配套教学光盘对教材进行了电子化处理,在使用教材时不需要教师扫描、拍摄和剪贴,就能直接将教材以最佳的方式呈现给学生。为了方便教师使用,光盘的快捷...
一课研究之“鸡兔同笼VS方程思想”(20210211)
不同点是简易方程例题4中的两个未知数可以成倍数关系,也可以成和差关系,而鸡兔同笼问题中的两个未知数成和差关系,所以五年级上册的简...
深度解读教材例题
深度解读教材例题摘要:双减的背景,课标的新变化,中考的导向都迫使教师重新研读课标,深度解读教材。下面我将从研究背景、例题使用现状,例题编写特点及例题使用方法四方面论述。另外在教材例题的呈...
全国中小学教师继续教育网--用好方格图,促学生空间观念的建立
全国中小学教师继续教育网--用好方格图,促学生空间观念的建立用好方格图,促学生空间观念的建立。教材中丰富的方格图带给了我重要的启...
苏教版二年级数学上第七单元教材分析
苏教版二年级数学上第七单元教材分析 一、本单元教材的地位及教学意义 本单元所教学的内容属于"空间与图形"领域中的"图形与位置"部分。这部分教材可分为两段:第一段主要...
自我追问:从被动接受到主动学习 ——基于儿童视角的教材追问和学法转变
此时,需要教师从儿童的认知经验和物体所处的现实情境出发,引导学生认知从生活现实走向生活情境,从现实生活中物体位置走向情境图中物...
(精品)人教版数学四年级下册观察物体教学设计
小学数学四年级下册观察物体教学设计课题内容:基于第一学段教材的综合实践活动的开发与运用 教材简析:教材充分关注学生已有的生活经验,选取学生熟 悉的空间环境和物体作为观察对象,让学生在具体的...
3.六年级数学下册第三单元《图形的运动》“图形的运动”教学设计
六年级数学下册第三单元《图形的运动》第3课时“图形的运动”教学设计执教老师: 上课时间: 年 月 日教 学内容:北师大版小学数学六年级下册教材第32~34页:“图形的运动”。教 学目标:结合“七巧板...
八年级数学上册丨位置与坐标经典例题!
微信扫码,在手机上查看选中内容