紫凤小学思想道德建设工作计划 为进一步贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育,根据开福区教育局《关于在全区教育系统开展道德教育、深化道德领域突出问题专项教育和整治活动实施方案》的要求,结合我校实际特制定如下工作计划。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学发展为指导,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,以打造优质教育,培育“四有”新人、 “道德少年”,服务学生、家长为宗旨,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育,全面提升我校教师、学生和家长道德素质。 二、道德建设工作目标 1.倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同事、为同学送关心,在社会为他人献爱心”,奉献社会,提升师生的道德水平,努力实现“教育一代人,引导两代人,影响三代人”以及道德建设覆盖的目标。 2. 在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作,运作效果明显、切实可行的学校道德建设工作机制。 3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力,促进青少年全面健康成长。 三、道德建设工作原则 1.实践性与实效性原则。以学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式,通过开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。 2.整合与互补原则。要将学校道德建设与校外各类实践教育活动相互补充,与家庭、社会教育共同完善。 3.全体性与主体性原则。面向学校全体学生开展活动,培养健康的心理品质和健全人格;尊重学生的主体地位,鼓励他们主动参与、独立思考,自助自立自强,促进学生健康教育整体氛围的形成。 四、道德建设工作的组织实施统一认识,切实加强对学校道德建设工作的领导 成立工作领导小组,切实加强领导和管理 组 长: 江建(校长) 陈立新(书记) 副组长: 刘英 彭丽萍 范孟炎 胡佳 组 员:校务委员会人员 全体班主任 五、道德建设的工作要求 一)、开展、规范“学校道德讲堂”建设 (一)、围绕四项主要内容,开展“学校道德讲堂”建设 四项主要内容是指:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 1.社会公德建设主要包括:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等,以“礼仪”为核心。 2.职业道德建设主要包括:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等,以“诚信”为核心。 3.家庭美德建设主要包括:夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等,以“和睦”为核心。 4.个人品德建设主要包括:友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等,以“友善”为核心。 (二)、对照标准,按照“五个一”规范 “学校道德讲堂”的建设 对照道德讲堂建设的标准,具体要求做到“五个一”。 1.固定一个标准场所。利用学校电脑室,建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。 2.形成一本道德故事汇编。根据道德讲座的主题内容,选择一批主题鲜明、情真意切的故事,分学生篇和教师篇分别汇编成册。 3.规范道德讲座流程:开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。 (1)唱一首歌曲:每次道德讲堂开讲前,要唱一首道德讲堂主题歌曲。 (2)诵一段经典:组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经”。 (3)看一部短片:围绕主题,组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 (4)讲一个故事:讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。 (5)作一点点评:评议身边好人好事,讲述心中感受,品悟道德力量,升华自身境界。 深化《道德讲堂》的效果,受教者要做到“六个我”形式。即“我听”:听取先进事迹宣讲;“我看”:观看短片、情景剧表演等;“我讲”:学生自我宣讲道德故事;“我议”:讨论现象,评议行为;“我选”:由学生推荐选树先进人物;“我行”:引导学生在认识、接受先进人物的优秀品质后,效仿,转化行为,以“身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人”。 (三)建立一支素质过硬的宣讲队伍 选择一批道德践行的先进人物,固定一批专业道德宣讲员,不断充实有讲述愿望的人员,营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。 形成一套内容详实的台帐(包括电子台帐及纸质台帐) 规范有序地积累好资料,要有计划、有方案、有活动记载、有总结,活动中还要注意收集照片、录像等影像资料,以充实台帐内容,体现活动成效。 二)、开展道德教育实践活动 学校学生道德教育活动安排表:
六、加强保障,建立学校道德建设的长效机制 一是加强物质保障,我校要结合实际开辟“学校道德讲堂”场所,并确保物资、经费的落实。 二是加强制度保障,建立学校道德建设的各类制度。 三是做到学校教育与班级教育活动相结合,定期和不定期宣讲活动相结合,常规工作和“向雷锋学习,做一个有道德的人”的德育特色活动相结合。 四是加强评价保障,我校将积极迎接局党委开展的 “学校师德师风建设年”考核评价,并把这个工作列入德育工作考核重要指标,及时检查、督促、反馈工作情况,不断发现和培育先进典型; 五是加大宣传力度,通过网络、报刊、电视、广播等各类媒体,交流和介绍我校道德建设工作的成绩和经验,促进我校道德建设水平的持续提高。 2012年6月 |
|