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家校和谐共育课题

 天雷教育 2012-09-11

创建“安全文明校园”工作实施方案

     为积极参与县委、县政府号召的“美丽岳西、清洁家园”创建活动,认真落实白帽镇文明创建工作会议精神,有效落实各级主管部门对创建工作的要求,结合我校工作实际,特制定本实施方案。

     一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,围绕创建目标,加强学习宣传,积极营造“争创文明校园,构建和谐教育”的舆论氛围,充分调动全校教职员工和广大学生、家长参与创建的积极性和创造性,建设文明校园、和谐校园、阳光校园,进一步把学校建设成为师生的幸福乐园。

     二、工作目标

1、健全未成年人思想道德教育领导机制和工作机制,完善家长学校,建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络,有实效,使在校学生行为良好率达99%以上。

2、落实国家未成年人场所建设规定,加强学校建设,做好绿化、美化工作和卫生工作,构建有利于学生成长的优越环境。

3、推行校务公开和收费公示制度,建立良性的校务管理机制。

4、建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事故管理机制,完善学生意外伤害保险制度。

5、开展和谐校园创建活动,师生关系、同学关系和谐,设立心理辅导室。

6、建立健全外出务工人员子女入学教育的长效机制和有关制度,关爱留守儿童的成长。

7、采取有效措施,切实减轻学生过重的课业负担,保证学生在校每天一小时体育锻炼时间。

8、开展创建文明安全文明校园宣传教育,形成良好的创建工作局面。

    三、工作措施

1、认真搞好宣传发动工作。学校通过召开全校师生动员大会、举行各班级主题班会、出主题宣传板报、进行文明礼仪表演比赛活动等方式,使全体师生明确争创工作的目的、意义和任务,积极动员广大师生认真投入到创建工作当中,形成人人参与建设,个个争优创先的氛围。

2、注重素质培养,提升文明素养。一方面,按照教师职业道德的要求,强化师德教育,提高专业素养,努力提高广大教职员工的整体素质,形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的良好风尚,树立为人师表的高尚形象。另一方面,按照素质教育的要求,坚持面向全体学生,注重每一个学生的全面发展,通过强化德育工作,培养学生健全的人格品质。通过开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的活动,广泛宣传和普及社会主义荣辱观,并以此引导校园风尚和潮流;利用重大活动、重要纪念日、节庆日、爱国主义影片放映等形式开展集中宣传学习活动,大力弘扬民族精神和时代精神;通过各种场合和途径,积极开展共创文明的主题实践活动,充分调动学生家长参与文明创建的积极性,使学校教育与校外活动相得益彰,以利于学生的全面发展。

3、加强学校管理,构建和谐校园。坚持校务公开,依法治校,不断加强民主管理,促进学校和谐发展;规范收费管理,落实责任追究制度,杜绝教育乱收费现象,坚决制止推销教辅资料的行为;开展“文明校园”、“平安校园”创建活动,切实加强安全教育和安全管理,以少先队阵地为依托加强日常行为养成教育和学校“一日常规”教育,提升文明创建品质;发挥“留守儿童活动中心”的作用,坚持开展关爱活动和心理辅导;坚持做好卫生工作,关心师生的身体健康。

4、突出特色教育,推进内涵发展。按照标准化学校建设的要求,不断优化学校办学环境,加快校园文化建设步伐;突出文明教育特色,提高学生的自理、自护、自救、自立能力;努力营造办学内涵深、文化品位高、校园环境美、育人质量优的办学氛围。

5、加强领导,明确责任。学校成立文明创建工作领导小组:

组长:徐声凡

副组长:祝传江 刘绍精

成员:各班班主任

组长对学校创建工作负全责,主抓创建各目标任务的督促、检查和落实,同时负责办学条件、校务管理、教师教育;副组长负责资料、教学管理、学雷锋活动、文明和谐校园建设等工作。刘绍精负责后勤、安全和学生营养改善计划实施;各成员则协助完成具体的工作。

    四、具体步骤

1、宣传发动阶段(3月-4月)

开好部署动员会。校务会专题部署创建工作,提出指导意见,落实责任分工;全体教师会明确意义、目标;学生会宣传发动,营造创建气氛;家长会有效衔接校内外教育环境,共同打造创建平台。

营造浓厚创建氛围。利用校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报等载体,开展各种宣传活动,并由少先队向教职工和学生发出创建倡议,形成浓郁的创建氛围,掀起创建热潮。

2、活动开展阶段(4月-7月)

认真做好资料综合整理工作。对照文明创建工作中关于资料准备的具体要求,完成好所有原始资料的收集归档及数据统计核对工作,形成完整的创建档案。

扎实开展好三大活动。文明创建师生签名活动;文明创建知识竞赛活动;学校 “一日常规”知识比赛。

分工合作,加强督查,不断整改完善。按照实施方案的要求和分工,抓好阶段性工作和整体创建工作,及时发现创建工作的不足,认真整改到位,努力实现创建目标。

突出重点,从三个层面开展创建工作。学校自觉---把创建工作看成是学校工作的有机组成部分,与教育教学常规工作紧密结合在一起,使文明创建成为教职工的自觉行动。个人自律---通过学习,让校园文明创建成为指导师生行为的准则;让中小学教师职业道德规范成为大家自律的准绳。家庭自主——利用“和谐共育有效性研究”课题活动,充分调动家庭的教育资源,让广大家长积极参与文明创建,主动帮助学生提高文明程度,家校配合,共同促进学生全面发展。

3、总结检查阶段(8月-9月上旬)

召开全体教职工再动员大会。制定工作方案,分工负责。确保校园文明创建工作不走过场,不列于形式。

     五、工作要求

1、高度重视,端正认识,认真部署,搞好落实。校长为学校创建工作的第一责任人,各组长和成员为直接责任人;各部门要增强责任感和紧迫感,提高对创建工作意义的认识,认真做好各项工作,将工作落实到实处,全体师生要为创建工作作出贡献。

2、对照进度,扎实推进,树立典型,营造气氛。对班级在创建工作中涌现的先进典型,及时总结推广,加以宣传。

3、积极工作,讲求实效,责任到人。今年的创建工作志在必得,全体教职员工均要高度重视,明确自身的职责和任务;在文明创建过程中的表现将与师德考核挂钩,对工作失职,影响创建工作的个人将实行责任追究。 

 

 

                                     20123

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