被误解的高考——高三应该这样学（打造最具实操性的高效提分方案）

第1章 没有目标也能顺利度过高三吗

实际上，在进入高考考场之后，一个人所学的知识和技能已经不能再有什么提高，唯一存在变数的因素就是自己的心态。把心态调节好，积极面对高考，考出自己的实际水平就达到了我们的最大目标，这也就是高考成功。

• 目 录
• 误解1.1 高三各轮复习就是将相同内容不断重复(1)
• 误解1.1 高三各轮复习就是将相同内容不断重复(2)
• 误解1.1 高三各轮复习就是将相同内容不断重复(3)
• 误解1.1 高三各轮复习就是将相同内容不断重复(4)
• 误解1.1 高三各轮复习就是将相同内容不断重复(5)
• 误解1.1 高三各轮复习就是将相同内容不断重复(6)
• 误解1.2 复习计划就要将每分每秒塞得满满当当(1)
• 误解1.2 复习计划就要将每分每秒塞得满满当当(2)
• 误解1.2 复习计划就要将每分每秒塞得满满当当(3)
• 误解1.2 复习计划就要将每分每秒塞得满满当当(4)
• 误解1.2 复习计划就要将每分每秒塞得满满当当(5)
• 误解1.2 复习计划就要将每分每秒塞得满满当当(6)
• 误解1.3 只有考上名牌大学才意味着高考成功(1)
• 误解1.3 只有考上名牌大学才意味着高考成功(2)
• 误解1.3 只有考上名牌大学才意味着高考成功(3)

第2章 优等生的方法对每位同学都适用吗

你一定要知道，你看到的或许都是表面现象。即便我们掌握了优等生的作息时间、做题数量等信息。想比他们多付出几倍努力，却会发现效果依然不够理想。原因就在于作息时间和做题数量只是表面现象。我们无法看透的是优等生对知识的掌握程度，对题目的理解程度。

• 误解2.1 参考书、习题集比课本、高考真题更重要(1)
• 误解2.1 参考书、习题集比课本、高考真题更重要(2)
• 误解2.1 参考书、习题集比课本、高考真题更重要(3)
• 误解2.1 参考书、习题集比课本、高考真题更重要(4)
• 误解2.1 参考书、习题集比课本、高考真题更重要(5)
• 误解2.1 参考书、习题集比课本、高考真题更重要(6)
• 误解2.1 参考书、习题集比课本、高考真题更重要(7)
• 误解2.1 参考书、习题集比课本、高考真题更重要(8)
• 误解2.1 参考书、习题集比课本、高考真题更重要(9)
• 误解2.1 参考书、习题集比课本、高考真题更重要(10)
• 误解2.2 努力程度与坐在书桌前的时间长短成正比(1)
• 误解2.2 努力程度与坐在书桌前的时间长短成正比(2)
• 误解2.2 努力程度与坐在书桌前的时间长短成正比(3)
• 误解2.3 记不住繁多的知识点是自己的记忆力(1)
• 误解2.3 记不住繁多的知识点是自己的记忆力(2)
• 误解2.3 记不住繁多的知识点是自己的记忆力(3)
• 误解2.3 记不住繁多的知识点是自己的记忆力(4)
• 误解2.4 先集中力量补弱科，再齐头并进提高总分(1)
• 误解2.4 先集中力量补弱科，再齐头并进提高总分(2)
• 误解2.4 先集中力量补弱科，再齐头并进提高总分(3)
• 误解2.4 先集中力量补弱科，再齐头并进提高总分(4)

第3章 “永久性”弱科，没有提分空间了吗

语文学习在不少同学眼中很玄妙。这也确实是一个慢热的学科。语文成绩好的同学大都有着深厚的文学素养，可文学素养需要日积月累，并不是一蹴而就的。当然也有同学即便有着深厚的文学素养，可是由于答题方法不当等原因，语文考试仍然不出分。

• 误解3.1 语文：需要长时间积累，提分很渺茫(1)
• 误解3.1 语文：需要长时间积累，提分很渺茫(2)
• 误解3.1 语文：需要长时间积累，提分很渺茫(3)
• 误解3.1 语文：需要长时间积累，提分很渺茫(4)
• 误解3.1 语文：需要长时间积累，提分很渺茫(5)
• 误解3.1 语文：需要长时间积累，提分很渺茫(6)
• 误解3.1 语文：需要长时间积累，提分很渺茫(7)
• 误解3.1 语文：需要长时间积累，提分很渺茫(8)
• 误解3.1 语文：需要长时间积累，提分很渺茫(9)
• 误解3.2 数学：超现实的理性，开窍难于上青天(1)
• 误解3.2 数学：超现实的理性，开窍难于上青天(2)
• 误解3.2 数学：超现实的理性，开窍难于上青天(3)
• 误解3.2 数学：超现实的理性，开窍难于上青天(4)
• 误解3.2 数学：超现实的理性，开窍难于上青天(5)
• 误解3.2 数学：超现实的理性，开窍难于上青天(6)
• 误解3.2 数学：超现实的理性，开窍难于上青天(7)
• 误解3.3 英语：舶来的语言工具，想学好没环境(1)
• 误解3.3 英语：舶来的语言工具，想学好没环境(2)
• 误解3.3 英语：舶来的语言工具，想学好没环境(3)
• 误解3.3 英语：舶来的语言工具，想学好没环境(4)
• 误解3.3 英语：舶来的语言工具，想学好没环境(5)
• 误解3.3 英语：舶来的语言工具，想学好没环境(6)
• 误解3.3 英语：舶来的语言工具，想学好没环境(7)
• 误解3.3 英语：舶来的语言工具，想学好没环境(8)
• 误解3.4 理综：物化生苦计算，综合运用玩不转(1)
• 误解3.4 理综：物化生苦计算，综合运用玩不转(2)
• 误解3.4 理综：物化生苦计算，综合运用玩不转(3)
• 误解3.4 理综：物化生苦计算，综合运用玩不转(4)
• 误解3.4 理综：物化生苦计算，综合运用玩不转(5)
• 误解3.4 理综：物化生苦计算，综合运用玩不转(6)
• 误解3.5 文综：史地政多背诵，答非所问伤不起(1)
• 误解3.5 文综：史地政多背诵，答非所问伤不起(2)
• 误解3.5 文综：史地政多背诵，答非所问伤不起(3)
• 误解3.5 文综：史地政多背诵，答非所问伤不起(4)
• 误解3.5 文综：史地政多背诵，答非所问伤不起(5)