在近段时间，各种各样的凌虐儿童事件网络上频频传出，陕西幼儿教师猛扇孩子七十余耳光，温州某幼儿园女教师又揪着孩子的耳朵“玩杂技”等让我们平日里想都不敢想的的事情，居然一连串的发生在被誉为孩子的摇篮，培养祖国的花朵的温室的幼儿园内！着实让我们愤概，更让我们气氛和无法接受是，在面对媒体记者采访的时候，这名“美女教师”，居然恬不知耻的说是在给孩子开玩笑，在和孩子闹着玩！
不是自家孩子就不心疼啊？教师工作的性质就决定了必须要有一颗爱心，要像爱自己的孩子一样去疼爱，去关心和爱护班里的孩子们！给孩子们尽可能的一个舒适的环境，一个健康的成长环境！古语说“老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。本来是指望能够给自己的孩子一个良好的教育环境，一个良好的成长空间！我想没有哪个家长是愿意自己的孩子到这里来接受这些所谓的“教师”的虐待的吧？在这样的环境里培养出来的孩子，恐怕要想没有暴力倾向或者其他的心理问题都是不可能的！幼儿时期，是塑造孩子的人格和性格的一个重要时期，在这个时候，孩子们的意识，孩子们的价值观，人生观在逐渐的形成！他们在感知这个美好的时间带给他们的美好的事物和环境的时候，自身就会受到好的熏陶，逐渐使自己的兴趣，爱好，性格等诸多方面往好的方面发展！然而，当他们接触的是些恐怖的事情，是些变态的，违法的事情，他们生活在暴力的恐惧中，这样的环境，带给我们的孩子们的是什么呢？
爱是教育的本质。老师只有用爱去浇灌学生的心田，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖，社会的认可。
爱是教育的基石。老师要爱教育，爱学生。只有爱教育，才能一心扑在工作上，才能踏踏实实来育人，才能一心一意搞教学。只有爱学生，才能让学生“亲其师，信其道。”只有爱学生的人，才能配得上教师这一称号。
师者，典范也。教师就是学生的榜样、楷模、镜子，教师的一举一动、一言一行都对学生起到潜移默化的作用；学生是教师的影子。所以，教师才被称为“蜡烛、园丁、灵魂的工程师。”
孩子是我们的未来，是民族的希望，是国家的希望！必须给孩子一个安全、健康的成长环境！还孩子一个美丽的童年！
