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以信念为基石 ——如何让自己越来越坚定？ 朱老师： 想起无数个自己曾经遇到的困惑，我发现，只要有足够的信念，所有的问题最终都会得到解决。但是，有一件事我却不能释怀：我用榜样教师的故事激励自己，一步步向前走着。可是，我是小学老师，却不能跟着学生一直教六年。只教一年、两年，感觉暂时还看不到自己所做的努力给孩子们带来的生命本质的变化。所以，我的信念也会出现动摇的时候。朱老师，请问我该怎样让自己在行走的过程中信念越来越坚定呢？ 老师： 你好！ 你的问题实际上是两个小问题，第一个小问题就是教孩子一年两年，究竟能不能给孩子的生命本质带来变化，第二个就是当自己的信念出现动摇的时候，怎样让自己能够不断坚定自己的信念。 第一个问题，只能教孩子一年两年，怎么办？ 作为一名小学教师来说，首先要知道，当然最理想的状况是能够跟班走，跟着孩子从一年级到六年级，六年都伴随着一间教室里的孩子一起，对孩子有着充分的理解、认识，跟孩子能够有着非常密切的关系。因为对孩子来说，建立关系是一件不容易的事情。一旦建立起，它对孩子的影响也是巨大的。如果关系刚刚建成，孩子就得离开自己，对小学教育来说会有一定的影响，是一种遗憾。所以，如果有可能的话，可以主动和学校领导沟通，尝试着让校领导支持你改变这种阶段式的任教方法，同意你从一年级到六年级跟班走。 不过，无论能否最终改变校长的决定，我觉得同时一定要懂得并且相信：即使教孩子一年，也可以给孩子终身影响。因为从心理学的角度来说，一个孩子需要养成一个良好的习惯，实际上21天就可以养成，何况你和孩子们相伴一年呢？真正的教育是培养习惯；真正的学习，是养成学习的习惯，让学习成为生活方式。从一所学校来说，真正的优秀学生，是离开学校以后依然如饥似渴地读书学习。从一位老师来说，真正成功的教学，是学生受到老师的影响开始如饥似渴地爱上读书。 所以，比起教一年还是教六年更重要的是：自己一定要知道，老师的所言、所行在教室，但事实上不仅仅是着眼于孩子的当下，同时着眼于孩子的未来。什么叫基础教育？就是为孩子的整个生命奠基的事业。在这个阶段，无论阅读还是写作，无论游戏还是庆典，着眼点都是为了孩子的终身发展。如果真正做到，那么，你对孩子的影响必然是一生的。 事实上我们在生活中也经常上演这样的故事：有些人只见了一面，却能对我们产生终身的影响。有些人天天和他在一起，他也不会对我们施加影响。影响力和一个人的生命场、生命力密切相关。尤其是教师，如果你心灵强大，就能和孩子很快建立起一种彼此信任的关系，就能很快对孩子产生深刻的、持续终身的影响。你可能无法亲眼看到自己所做的努力给孩子带来的生命变化，但是，就像你在路边撒下了优良的种子，肯定会在岁月深处萌芽。在孩子未来的生命路程上，一定会逐渐开出花来。从这个意义来说，哪怕教六年，不是也无法亲自看见孩子们的所有变化吗？教师的使命，就是伴随学生走过一段人生。 第二个问题：在信念出现动摇的情况下，该怎么办？ 在新教育中，信念是一个非常重要的概念。它是建立信任、坚定信心的一个非常重要的前提。实际上，每个人的信念都不是一次建立的，信不是盲目的信，而是自觉的信，信任、信念、信仰的建立，是一个逐步认识外部世界与自己心灵的过程，是指对人类、对世界、对自我充分把握基础之上的根本的信任。它就像一棵树，需要阳光雨露的不断滋润，才能够郁郁葱葱。 信念的产生，源自于对自我的认识，对教育的认识，对人性的认识，对世界的认识。你用怎样的眼睛去看世界，你就会逐步创造并拥有怎样的生活，就会逐渐树立并拥有怎样的信念。 我认为信念有两个很重要的来源，第一个来源就是人生中为自己寻找的榜样。不断以榜样教师的故事来建立自信，这本身就是建立信念的一个很重要的前提。我们看到那些伟大的教师，伟大的榜样，他们都具有坚定而强大的教育信念。我们应该想：他们能够做到的事，我们自己也应该努力地去做到。所以，榜样的力量本身就在坚定我们的信心，在树立我们的信念。 其次呢，就是要有乐观的心态。信念动摇的时候，往往是碰到挫折的时候，是看到让人心烦意乱事情的时候，是孩子们出现各种各样问题的时候，是感觉不到自己所产生的积极影响的时候。在这个时候，我们特别需要一个乐观的心态，能够看到光明，看到成绩，看到生活中的正能量。这种看问题的方法和角度，会更好的坚定我们的信念。生活中，有些人只是盯着那些阴暗消极的事物，总是抱怨，总是批评，总是无奈，总是放弃。但也有些人，总能看到积极的一面，总能对未来充满着信心，总觉得即使今天有很多困难和挫折，总会像乌云一样过去，阳光最终总会升起。后者就是乐观的心态，也是强化信念的秘方。正如有人曾经说过的那样，生活本身就是由无数的烦恼组成的一串念珠，达观者总是笑着数完这些念珠。 在这样的基础上，我们会更容易建立起对自己的信心，建立起对孩子的信心。教育工作中，孩子尤其如此：你越是相信他，他越是能够给你展示他的美好的一面，如果你怀疑他，对他没有信心，他给你展示的就是阴暗消极的一面，就是你最不希望结出的教育之果。所以，从信心到信任到信念，这是产生教育奇迹的最重要基石。相信你在这样的追寻过程中，一定能够打牢这个基础，创造并享受教育的完整幸福。 你的朋友：朱永新 （文章选自《致教师》，新教育试验发起人朱永新全新力作） |
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