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STCW公约要求所有缔约国的船员教育培 训机构应建立质量管理体系。质量管理体系的有 效运行，能够确保船员教育培训和教育质量。质量 管理体系最具魅力之处在于在学校内建立起不断 发现问题、及时解决问题的良性循环机制。 各职能 部门的负责人主动担当起本部门的质量管理监督 员。每件事情都做到责任明确、时间地点清楚、办 事程序规范清晰，促进学校的管理工作上水平。规 范管理成为学院健康发展的有力保障。“宽进严 出”的教学思路，“因材施教”推进学生综合素质培 养，学生半军事化管理与奖助学、奖助结合的激励 政策等各项特色鲜明、效果显著的管理举措和教育 措施，成为学院稳步快速发展的有力保障。 建立教学环节、教材、教案、教学内容、课程 考核及批阅过程监控机制。根据教师的考核指标， 建立教学督导制、日常听课制。教学管理部门定期 听取督导组的意见，严格按教学检查制度和工作程 序反馈意见并对存在的问题限期整改；定期召开学 生、教师座谈会，了解教师和学生的意见和要求，做 到言路畅通，及时解决问题；严格的教学质量检查 机制，改进了教学和管理的不足，提高了教学质量， 并在全院上下树立良好的教风和学风。 建立就业信息发布机制，举办大型航运企 业和学生双向见面会和大型航运企业人力资源部 门联谊活动，开辟稳定的企业就业渠道。教育学生 树立正确的择业观，加强自身素质培养，通过就业 渠道开展各种活动，全面提升学生的职业技能与综 合素质。 |
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