透析学习法详解

透析学习法是一种结合电子科技的外语学习和使用方法，五爷敢说在技术效率上，领先国内全日制教育体系、外语培训机构和各门各派2代以上。

准备：

1. 英文原著，建议100页以上（参考原著生词难度）。可以是传统纸版书，也可以是电子书（安装电子书到手机上的方法链接：苹果IOS、安卓手机 诺基亚塞班 非智能机JAVA  TXT电子书下载来源链接）。拒绝英文简写版、英汉对照版。不建议选择已经读过中文版的原著。

2. 电子词典，强烈推荐智能手机上的电子词典。

1）掌上电子词典有卡西欧、诺亚舟、文曲星、步步高、快译通、好易通等（已经被时代淘汰）；

手机电子词典有：iPhone IOS、Android、Windows智能手机可以装MDict，诺基亚塞班系统可以装万能词典，非智能手机可以安装JAVA版《朗文十万词词典》等。

目前智能手机上的电子词典发展到MDICT/BLUEDICT/ABBYY LINGVO之类的词典驱动，可同时查大量网友从权威词典搞出来的词典文件，例如《新牛津英汉双解词典》、《美国传统词典》、《朗文当代》等，已经全面超越传统的单纯掌上电子词典，例如卡西欧（相关博文  6种智能手机系统旗下的各种电子词典）。嫌复杂的也可安装较为简单的金山词霸、有道词典、欧路词典等，功能也足够强大了。

2）电子词典具备储存、复习、删除查出来的单词的“生词库”功能；没有此功能的手机可以用备忘录之类替代。

核心查词参数：

从正文开始阅读，遇到生词的时候，使用电子词典查单词。

32开纸版书每2页（页码页，非纸页）查1个生词，16开纸版书每1页查1个生词，这2页刚好是书本摊开的两面。

电子书每1屏查1个生词，但下一屏再遇到生词就休息不查，即不可连续2屏都查词。也可根据手机、电子阅读器、平板电脑的屏幕大小自行制定看多少才查一个生词，原则是不可查太多。

词组、短语等在电子词典中是与单词处于同等地位的词条，亦视为一个“词”。查词后存入电子词典的生词库，方法：传统掌上电子词典可按键调出生词库，智能手机上的电子词典可点击五角星存入生词库，也可复制—黏贴到备忘，然后保存退出。

阅读时，遇到生词认为需要查词典便可使用查词机会，而不是先挑出生词来查，也不是读完再回头找生词查。在电子词典上看懂生词解释后便可存入生词库以备进一步处理，不要试图当场苦记。在“每2页”、“每1屏”中，无论碰到多少个生词——10个好，20个亦好，只能1个，因为：

·查少了，单词没有积累；

·查多了，影响阅读进度。

 阅读时只需要读懂英文原著的内容大意，不必拘泥细节，可允许自己理解错误。假如你的英语水平确实较低，例如连初中生的水平也没达到，可以适当增加查词数目，但也要有一定数量的生词不查，并尽快过渡到“每2页查1个生词”的标准，最终获得“阅读原著时遇到大量生词时仍能读下去”的能力。

“多查几个不行吗？”

“2页/1屏才查1个太少了吧？”

没得商量，查词必须有阅读量支持——你若想迅速扩充词汇量，例如每天掌握50个生词也可以，但你必须读够100页。千万别以为“每2页查1个生词”/“每1屏查1个生词”太少，每天读上几十页或者几个百分点就一点都不少。日后读成千上万页、几十本书，控制查单词更为重要，因为多查生词有半途而废的风险——几个生词重要，还是几十本原著重要？

每2页才有1个查词机会，而生词多多，如何选择？答案：随便。可以查重现率高的词，因为查明意义就能明白书中许多地方；可以查你认为“关键”的词，如小说关键情节中的生词；还可以从“功利”出发，优先查考试中可能出现的“大纲生词”，等等。我在读《Augustus》（《奥古斯都传》）的时候，有一页我查了个很古怪的生词augur（古罗马用观测飞鸟等方法预卜未来的占卜官），为何？因为这个词是我的英文名Augustus的来源。当你读到60本原著以上的时候（大概需要几年），你的词汇量已经很强大，会出现“生词荒”，在原著中常常找不到生词，那么每2页/每1屏内就要查你碰到的第一个生词了。

英文单词往往一词多义，我们完全没有必要把所有词义都一下记住，只要找到能够解释原著语境中的具体义项就足够了。例如《 The Moonstone》（《月亮宝石》）136页：“bears as near as may be, due south.”查“due”，电子词典给出下列一箩筐解释：adj.(1)适当的；应有的，应得的；应给的；正式的；充分的 (2)（车船等）预定应到的；预期的；约定的 (3)欠款的，应支付的；（票据等）到期的 adv.（罗盘指针）正（南、北等）n.（1）应得物；应得权益；应有的承认 (2)[~s]应付款；税；会费。显而易见“正（南）”是对口的解释。因而，没有必要把所有的解释都塞到大脑里，只要把原著的句子读通了，查词的目的就达到了。

反过来，如果碰到学过的词，却发现意思解释不通，就很有可能是该词的不常见释义，我们应当成生词处理。例如，《The Odysseys》（荷马史诗《奥得赛》）里Odysseus说：“We stepped the masts.”我们自以为step是最简单不过的词了，可是解作“踏，跨步”是怎么也说不通的。查词，电子词典显示：“vt.【海】竖立（桅杆）于桅座上”。这里，step就是一个不折不扣的生词，应该存入生词库。因此，在一知半解的情况下，还得虚心多向电子词典请教。

在查词单元之中，没查的词是“透过”，查的词是“析出”，合称“透析”（透析本义详解）。

电子词典货仓式背词

假设你今天读了40页，电子词典的生词库里就增加了20个生词。第二天再读英文原著之前进行如下操作：

1．掌上电子词典打开单词复习菜单中的“英译汉”或者“英翻中”功能，检查自己能否看到单词时马上想起中文意思（原著中相应的义项便可）。智能手机上可看生词库或者历史查词记录，想不起来就点击看解释。

2．（可选）打开拼写测验功能，测验库存单词。如果“测验范围”或者“测验词库”的设置不是生词库，请先将测验的对象设置为生词库。智能手机的金山词霸等词典软件有丰富的复习测验功能，五爷就不细说了。

3．（可选）回到生词库界面，逐一审核库存生词，看能否回忆。成功通过前两个步骤，并且审核也通过的单词，从生词库中删除；否则任何一步出错都要保留，留待明天进行同样的操作。每日的单词审核删除叫做“出货”。

有些电子词典产品和软件不具备测验功能，那也无妨，例如智能手机可以每天查看备忘，而手机的备忘存储几乎是无限的，所以不用删单词，每天看一看，直到读完一本书再新建一个备忘，到时能全面检阅你从一本原著中掌握的词汇。

一种比较经典的透析复习模式操作示范：当年五爷同时透析世界名著《Wuthering Hights》(《呼啸山庄》),美国主流杂志《Reader's Digest》（《读者文摘》），医学专业著作《Cecil Essentials Of Medicine》(《希氏内科学精要》)，某天我对生词库库存生词的处理如下：

库存生词	英译汉复习	拼写测验	出货审核	操作
pester(不断打挠，纠缠) Guatemala(危地马拉) partiality(偏心，不公平) decidua(子宫蜕膜) junta(夺权后的军人集团) blanch(脸变苍白) solstice(天文学的至点) blight(凋萎) Hercules(希腊神话中的大力神) acyclovir(抗病毒药无环鸟苷) papula(丘疹) impetigo(脓疱病) importune(胡搅蛮缠) Arctic(北极) rebuke(指责，斥责) insipid(枯燥乏味的) gauge(测量，测定) actino-(前缀：放线状的<细菌>) trough(饲料槽) fastidious(<微生物等>难培养的)	√ √ √ × √ √ √ √ √ √ × √ √ √ √ × × × √ √	√ × √ √ √ √ × √ √ √ × × √ √ √ √ √ √ √ √	√ √ √ √ √ √ √ × √ √ √ √ √ √ √ × × √ √ √	删除 保留 删除 保留 删除 删除 保留 保留 删除 删除 保留 保留 删除 删除 删除 保留 保留 保留 删除 删除

    货仓式背词对来自原著的生词进行了数次重复记忆，但是并不能一劳永逸地记住当天遇到的生词，而仅仅是让生词在大脑里登记一下。没记住的生词不要尝试当天就进行多次复习，就让它在货仓里多存几天，让它慢慢渗入你的大脑皮层。背词复习每天只需一次。长期记忆则要靠持续读原著完成。

    生词库就是你的生词货仓：每天存货，次日出货。这种自动化的单词“批量生产”效率极高，实现了阅读查词与记忆操作的分离，把生词集中起来处理，去除了“强迫自己记住”的主观成分，又保证了阅读的连续性。例如，五爷在一本原著中碰到“daguerreotype”（银版照相法），如果停下来努力记下这个又臭又长的生词，阅读肯定没法进行下去；而我只是把它存到生词库里，然后立即恢复阅读。这个“daguerreotype”足足存了10天才出货——货仓式背词根据单词的难易和你当时的记忆状态自动安排好每个词需要保留的时间。留着生词舍不得删，或者总是复习很久之前的单词，效果都不好，因为远离了原著，你不会增加生词的熟悉程度。

“Ideas that have great results are always simple ones.”——《War And Peace》（《战争与和平》）第1262页。

两个原则

1．每本英文原著须从一而终读到底：浅尝辄止是读书的大忌；换书要在10页内作出决定。

2.每本英文原著只读1次，除非你有特殊目的，切忌一本原著读完又读。这个世界信息爆炸，绝大多数信息你只能接触一次，所以你必须习惯永不回头。

训练计划：32开纸张版原著每天透析40页，坚持7天，你就完成了“头七”。电子版请自便。

“头七”是让你的英语置之死地而后生，坚持下来的人成功率极高，之后不用坚持；完成不了的人失败率极高。

详见博文：你英语过了“头七”吗？

喜欢寻根问底的你一定会问这套学习方法为什么叫做“透析”，电子词典为什么又叫“透析机”？-

 

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透析（Dialysis）又称为滤膜分析，是一种物质分离技术，利用半透膜（如羊皮纸、膀胱膜）使溶胶和其中所含的杂质分离，多用来提纯核酸、蛋白质等高分子化合物和精制胶体溶液。透析技术广泛应用于生物、化学、医药领域。特别在医学上，科学家根据透析原理开发出血液透析器和腹膜透析技术，挽救了无数人的生命。“透析”本来就体现了技术和机器的协同关系，用来描述结合电子词典的原著学习行为在恰当不过了；同时，它还提示着创始人的医学背景。 -

    滤膜分析技术在原理上是和我发现的原著阅读技术颇为类似的。英语的所有单词都“溶解”在英文原著（小说、专业著作、报刊、文献等）之中，形成一个无边无际的“英语海洋”。透析法架设了一套与“英语海洋”相通的管道系统，以阅读为动力将海水源源不断引入其中。管道系统之中有一段以“半透膜”（电子词典）构成，当“海水”（原著材料）流经“半透膜”时，溶解在“海水”中的单词就会部分地滤过，析出到达大脑的记忆中枢。当然，滤过析出的有一定的“回渗率”，即遗忘现象，但只要持续循环地透析处理“英语海洋”的“海水”，任何单词都将最终析出，从而得到大量的词汇。-

半透膜的出现是生物、化学技术上的重大突破，有力地推动了科学的发展；电子词典的出现，决定了透析法的诞生，触发一场深刻的学习变革。以往，读懂英文原著是英语精英们的共同特点，但记忆力、毅力等而下之的普通人就难以做到了。透析法正是运用机器的力量，把精英的方法平民化、常规化，大幅降低阅读原著的难度。归根结底，透析法是科学技术对语言文化交流的巨大促进。-

-马克思的生产力学说以生产工具作为生产力发展水平的标志。生产力决定着生产关系，当相对稳定的生产关系不适应不断发展的生产力时，人类社会就要发生变革。因此，将几个因素的关系简化，不难得出：生产工具的发展，最终决定着人类社会的变革。例如，农具的改进使人类从奴隶社会过渡到封建社会，蒸汽机的出现又使资本主义取代了封建制度。-

透析法之所以全面引发学习的革命，是由新学习工具的出现决定的。新学习工具是这场变革的唯一决定因素。英语学习的新工具有语言复读机、电子词典等。复读机只不过是自动化的录音机，电子词典却是电子科技发展的一个方向。结果历史选择了科技含量更高、发展空间更大的电子词典。透析法将新工具的能量彻底释放出来，也是历史发展的必然。-

电子词典的出现和普及也不过是近十余年的事。它的发明不是某位天才科学家凭空想象而来的，而是存在着深刻的社会根源。人们厌倦了笨重的老式印刷词典，渴望有便捷的查词工具。这种渴望形成需求，刺激生产领域研制新产品——电子词典，并促使它成为一个发达的产业。如果人们没有需要，该产业在卖不出几台机器的情况下早就萎缩了，2001年昙花一现的PDA热潮便是很好的例子。电子词典在词汇量上不断提高，查词速度是老式印刷词典100倍以上，更兼有全自动的测验复习评估功能，使它一诞生就肩负着推进学习效率提高、全面变革学习方式的重大使命。-

正如人类社会的每次变更都在曲折中前进，这场学习的变革必然经历酝酿、反复、倒退的阶段，才能最终取得胜利。在电子词典问世的十余年以来，人们尚不能摆脱传统学习模式的桎梏，以致未能充分认识到电子词典给学习带来的高效率。当今教育界对电子词典的鄙夷，正是传统势力排斥新生事物的表现。传统学习模式，归根到底就是应试教育，对我们的学习造成极大阻碍；部分电子词典设计不良、功能不合理、价格昂贵等影响了在人群的普及和应用——这些都是曲折的因素。-

人们对电子词典的认识也需要一个过程。相当部分消费者是受广告鼓动而购买电子词典的，迷信广告中宣称的“强大的单词记忆功能”。结果，人们在误导下不适当地使用电子词典，最常见的是把机器当成自动化的词汇书死记硬背，更严重者沉迷于机器提供的娱乐功能，导致新学习工具没有起到提高效率的作用。-

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新生事物的发展是不可阻遏的，随着它的力量不断壮大，最终必然取代旧事物。英语危机对中国经济的损害越来越严重，而传统学习模式只能助纣为虐。今天，电子词典日臻完善，逐渐普及到广大人民手中，透析法所需的一切革命要素已经具备，全面引发一场学习的革命势在必然。-