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招远市“五部曲”奏响电子备课质量管理
为有效实施电子备课，增强教研实效，招远市教体局高度重视，周密组织，从五个方面加强电子备课质量管理，为提高教育教学水平奠定了基础。 一是加强组织领导。教体局成立了电子备课质量管理领导小组，形成了局领导——教研室——学校三级管理网络，明确职责、分工到人。 二是加强信息技术培训。有计划、有针对性的组织校长、教研组长、备课组长、任课教师进行多层面的技能培训，重点培训文字输入、编辑排版、课件制作、资源上传、共享预案修改格式等内容，使老师们进一步掌握网络电子备课的基本技能，使其具备电子备课的能力和水平。 三是加强备课环节管理。要求备课人在备课前，教研组长必须组织教师对每个单元（课）的教学目标、教学重难点、教学准备、主要教学过程、作业练习、板书设计等内容进行集体研究，提出初步设想。在此基础上，主备课人主执笔，广泛收集相关资源，提前一周形成具有操作性和可行性的“共享预案”，传到“电子备课平台”上，供组内其他教师教学参考、共享。 四是加强电子备课研讨。进行同一课题研讨，组织同年级同学科的不同教师同上一个课题，课后集中评比、研讨和交流教案设计，有效地促进了课堂教案设计的创新；定期组织进行优质教案展示，以教师的优质电子备课为范例，进行演示和讲解，并挂在学校内部资源服务内，供其他学科教师学习、参考和借鉴，以点带面，点面结合，收效明显。 五是加强电子备课质量检查。定期组织人员到各校检查教师电子备课质量。检查重点查内容，查看电子备课是否和共享预案设计吻合；查记录，到各班级检查电脑使用情况以及多媒体课件在教学中的应用情况，并将检查结果做好详细记录；查来源，在检查过程中，打开学校资源库中为老师提供的备课资源，与教师当前的电子教案进行比对，如发现抄袭、复制、粘贴等完成的备课，实行一票否决制。（烟台市教育局） |
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