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012——2013年上学期高二年级期末调研 历史试卷浅析 高二历史的期末调研试题，总体布局平稳，主干突出。思想史占主体，科技艺术史次之，文学史又次之。难度、考点选取符合学生知识与能力发展的要求。与去年相比较，试题的难易程度与灵活性都有提高，靠近高考试题的趋势是明确的，尤其是阅读量明显加大，长度拓展，尝试性的半开放式问答题首次介入，研究性课时内容进入试卷，很有值得肯定之处。 从第Ⅰ卷选择题部分来看，排列组合式题型全面淡出，材料型试题明显增多，3、5、7、8、19、22小题属文字性材料题，10、16、23小题则是图文结合式的材料题；史论结合式的选择题有2、9、13、14、25小题；以情境透视历史，考查学生分析能力的试题有1、21小题；否定型试题有1、6、17、22、23小题，这些试题因为干扰因素影响，考生会在不经意中出错；其他则属于常规性选择题。难度较大的程度型选择题没有列入。整体上看，知识考察优于能力检测，基本史实巩固性测试多于再造性能力问卷。平时认真学习，又能系统复习的学生，成绩良好属于正常。 第Ⅱ卷四道问答题（26、27、28、29小题）的容量，共6页的试卷中几乎占了3页，去年只有1页略多一点。26小题考查西方代议制，分别选自汤宗舜《专利法》、斯塔夫里阿诺斯《全球通史》和马克垚的《世界文明史》的三则材料，设问简略，内容明确，是相对比较容易的；27小题的材料选自孙中山先生1894年6月、1903年12月、1924年1月、1925年3月的四则上书、书信或讲话，考查三民主义的形成和发展，难度类似26小题；28小题的材料是经过整合的，内容涵盖了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，并在第三则中引进了世界名著《鲁滨孙漂流记》、《少年维特之烦恼》的故事梗概，以及博舍马《费加罗的婚礼》中的名段，主要考查法国启蒙运动前的“西欧历史变化”，即西方人文主义发展的历史背景，难度较前两个小题略大，且结合所学知识及其材料所示，确切抓住经济、政治、科学和思想四个方面进行说明是答题的巧妙之处；29小题属于研究性学习的新型试题，审题的关键在于把握好题干所给的两个观点，从思想史的角度理清线索，联系史实，掌握好阶段性，将试题设问与课本知识有效的结合起来，便转难为易了。此题要害在于，学生容易偏离思想文化史，从政治史角度思考和回答问题，加上通史知识不足，线索凌乱，因此，当考生看到“题目”、“论据”、“论证思路”等答题要求时，就手足无措了。可以说，此题是第Ⅱ卷中得分率偏低的一道。 以上是评卷前的一些分析和臆测，不一定符合实际，若有错误，敬请谅解！ 平顶山一高 张新玉 2013年1月29日 星期二 |
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