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赞美老师

 xiaoxi0408 2013-02-21

     1.一支独秀(腊梅)   

               龙泉育才学校 王熙凤执笔     

此女师心美似花,做事干脆(翠)如名字。满怀敬意搞教学,常挂笑容待学娃。学娃主动迎学习,家长心里乐开花。文笔干练字如人,培优辅差精神佳。辅差辅到扣工资,照样精神笑哈哈。言行举止皆大方,待人接物人人夸。别看个头不算高,做起事来很麻辣。年年考试冲第一,成了集团无敌手。你们说这样的老师优秀不优秀?不用说,不用讲,这样的良师人人夸,人  夸!不用我说,想必大家都知道,她就是我们熟知的陈国翠老师

      说起陈老师,我们可是共事5个多年头了,自打我来育才开始,我俩不是同年级就是同班的老师。

     她很平凡同时也很干练,说她平凡是因为她只是一位普普通通的老师,普普通通的班主任。有时她也会在同事面前倾诉工作的烦恼,埋怨工作压力大。说归说,一旦学校安排下来任务时她二话没说就欣然接受并出色地完成。在她身上散发出一个教师应有的教学魅力,为了能让学生在有效的40分钟内有收效,陈老师不但在课前做好充分的备课,重视课堂教学中的启发、提问等技巧,而且想办法将学生的眼球吸引住,紧紧抓住学生的三到(眼到、心到、口到),课上的陈老师激情四射,我每次听她上课,受益匪浅。学生学习比较积极,偶尔有走神的孩子都无法逃脱她那敏锐的眼睛。正因为陈老师将教学落实到位,所以不管迎接什么样的大考小考都不会让领导担心,相反还成了我校小学数学的考试名牌杀手,常胜将军。其他校点的老师只要一提到陈国翠三个字都要竖起大拇指。在这大拇指背后离不开陈老师的敬业,更离不开的是她的辛勤付出。为了让学生取得更好的成绩,陈老师善于利用课余时间和边角时间给学生补课,不但没有得到辛苦费,相反的还被考评到几次扣款,但为了能让家长满意,陈老师只好想办法避开考评的时间来给学生辅差,心想只要孩子成绩上去了,家长满意了,扣点款也算不了什么。

     说她干练是因为她做事麻利干脆,是个效率型的老师。别看她个头不高,可做起工作来,那可是干脆利落,风风火火、雷厉风行。即使任务再多,她都三下五除二就搞定了,给别人的感觉就是身上有使不完的劲,用不完的力量。在工作中她不愿服输,努力做到最好。记得有一次,学校要求班主任排节目,陈老师本来已经排好节目了,但总觉得不满意,于是虚心请教这个那个老师。由此看来,陈老师在平时的工作中是一个十足的、不愿服输的老师,为了不留遗憾,她努力的去做好每一件事。

     如果说把学校比作一个大花园的话,在做的各位就是花园中的一朵朵独具特色的花,那么我要说的是陈老师就是花园中那一朵迎着寒风开放的腊梅花,她迎着傲雪顶着风霜,在校园的一角默默地开放着,散发出淡淡的香。

                   2.我要赞美的老师 

              龙泉育才学校 王熙凤执笔       

他是两个孩子的爸爸,同时也是拥有26个孩子的爹,一个身材高大,还有一颗与毛主席相似的伟人痣,他做起事来有条不紊;走起路来昂首阔步,很有领导的fan,却在26个孩子心中是一个任劳任怨、默默奉献老实帮交、诙谐幽默的大朋友。他就是我们的可亲可敬的何明江老师,何老师和我是多年的担当,所以我们彼此了解更多一些,可以说他和我一样是一个极为普通的老师,他不多言,也不多语,也很少听到他对工作的埋怨,每次看到他,他总是挂着微笑,还主动跟老师们打招呼等,让我们这些晚辈都有些不好意思有时领导分配给他多少任务或工作,他却毫无怨言。他讲的课很朴实,虽没有华丽的辞藻,但有幽默的语言,学生都愿意听,爱听。凡认识何老师的人,都说:“他的确是一位认真负责的老师,他确实履行了育才的做人准则:实在做人,踏实做事、点滴入手、丝毫过关”老师这样的评价是当之无愧的,是名副其实的。在他的教育旅程中,却留下了许多令人羡慕的风景,每次学校分给的班级不管成绩怎样,只要经过他的潜心教导,学生的成绩都有不同程度地提高,并赢得了家长和学校领导的一致好评,特别让人羡慕的是每年都有一些学生不远千里甚至万里来到昆明看望何老师,这与何老师的教育魅力是离不开的。作为一个老师,最值得欣慰的是自己成为学生永远难忘的老师。

     何老师不仅有着和追星族一样的粉丝,同时还是我校带领班级学习四治五会的忠实推行能手,每天伴随着夕会课的铃声,何老师的嗓门更是响亮极了,读四治五会的第几条第几条、读大声点,大声点为了不被考评到不良的记录,何老师只好让学生放开嗓门地读,并一直读到下课铃响,有的学生在何老师的指引下,朗读的欲望一发不可收拾,就连铃响也不会干扰到孩子们的朗读。不管领导来与不来,也不管考评的来考还是不考,每天都是一样的嗓门,一样的声音,正因为这样,学生都形成了大声朗读的习惯,看似很机械,恰恰这种机械式的训练,让学生的朗读都有了不同程度地提高。由此看来,何老师确实算是个名副其实的四治五会忠实执行长官,此名不虚传。在生活中恰恰因为一个人的坚持而触及到成功。何老师就是属于这类坚持不懈型、默默做事的老师。

     在教育的春天里,何老师像一条涓涓细流,滋润着孩子们的心田更像一位父亲循循善诱,用不同的方式彰显出对班级拳拳的爱。这位就是龙泉育才学校的五(3)班的班爸爸——何明江老师

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