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关于她
| 共 195 篇文章 |
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等任课老师来了我才走。每天上午11点10左右吃好饭，就去操场溜一圈，利用这个时间可以随手拍一些素材（比如班本植物教材的用图），直到11：30进班给学生添饭。每节语文课告知学生今天的教学任务是哪些，顺利完成就给学生当堂做语文作业，请学生看看一节高效率的课是怎样的。其他任课教师提到某学生有什么，就立即利用课间和学生交流。每三天给... 阅1 转自淡泊1212 公众公开 22-08-28 10:26 |
《学校安全管理一本通》这本书介绍学校安全工作管理规范与实操指南以学校的法定安全生产职责落实和校园安全风险防控为主线，结合多年来对校园安全管理工作的思考，从学校安全管理工作的合规性和有效性两个主要方面对校园安全管理工作涉及的法律规范、校园安全管理体系、安全教育、设备设施安全管理、校园隐患管理、常见事故的预防控制、学校应... 阅2 转0 评0 公众公开 21-08-28 23:10 |
学生基本情况。因此，转变学习方式就是转变这种状态，要让学生“动”起来，去主动寻求、探索、发现问题，分析问题并自己解决问题，促进学生的知识与技能、情感、态度与价值观的整体发展，这样才会使学生具有创新意识，适应今天社会发展的需要。从学生的现实生活出发，创设的问题，不仅激活了学生的思维，调动了学生学习的主动性、积极性，而且... 阅193 转0 评0 公众公开 21-02-19 19:10 |
一个学期的努力，他也没有辜负同学老师的期望——习作曾两次被作为范文讲评，考前设计了一次写人的习作，他写的作文《她给了我美好的回忆》，感情真挚，细节描写很精彩得了优加，但他课前就提醒我：“老师，我的这次习作是写我们班的真人真事，能不能不要念了！求求您了！”我立刻猜到了他的心思：一个十二三岁男孩子独有的情感体验。谭昊同学... 阅41 转0 评0 公众公开 21-02-19 19:10 |
潜能生成长案例杨娅班内的郑程予同学母亲忙于工作，很少有时间关心他的学习，在上小学以前都是外公、外婆在带，根本没有养成学习的习惯。辅导过程：（一）、立足课堂，润物无声转化潜能学生的主阵地在课堂。记得一次语文课上，郑程予兴奋地举着手，迫切希望回答问题，看着他自信的表情，我暗想，等他回答完了一定要好好表扬表扬他，可没想到他... 阅163 转1 评0 公众公开 21-02-19 19:09 |
因此,转变学习方式就是转变这种状态,要让学生"动"起来,去主动寻求、探索、发现问题,分析问题并自己解决问题,促进学生的知识与技能、情感、态度与价值观的整体发展,这样才会使学生具有创新意识,适应今天社会发展的需要。从学生的现实生活出发,创设的问题,不仅激活了学生的思维,调动了学生学习的主动性、积极性,而且学生还通过自主探究... 阅153 转0 评0 公众公开 21-02-19 19:09 |
2．教育经历：小学1-3年级学习成绩不理想，因为父母工作地点变动，而转学3次，每一次转学对学习成绩影响很大，新的环境新的老师，孩子还没适应过来就又要转学，这是孩子学习成绩一直不理想的原因之一，转入我们龙泉育才学校后就读的时间比较长，所以也为孩子后期成绩的提升提供了一个稳定的学习环境。 阅959 转2 评0 公众公开 21-02-19 19:08 |
三、背景材料1．家庭及家庭教育情况：母亲一人带着她在昆明打工，家庭经济条件不太好，之前因其爸当着孩子的面长期家暴妈妈，妈妈忍受不了，带着孩子来到人生地不熟的云南打工，目前妈妈从事家装，擅长“美缝”，妈妈长期在外干活，孩子很懂事，孩子也很体谅妈妈，时不时的在周末跟着妈妈去干活。4.做好家校联系，让家长和老师找到问题所在，齐... 阅105 转1 评0 公众公开 21-02-19 19:07 |
阅44 转0 评0 公众公开 21-01-20 19:36 |
让自己走得更快的书——《好课堂与教师成长密码》读书心得龙泉育才学校王熙凤“课堂成功”与“专业成长”有着怎样的关系？当我们赞叹一节完美的好课时，有没有想过教师背后的故事？2、备课+听评课+磨课“好课”是从课堂实践中熔炼出来的，没有任何捷径可行。磨课过程是痛苦的，但“痛，并快乐着，成长着”2、有效教学+有效管理+体验成功三分教... 阅1085 转12 评0 公众公开 20-08-25 17:04 |
