2013中考思品复习——主观题答题的角度（一）

紫曦唯幂1 2013-04-22

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2013中考复习——主观题答题的角度（一）

三W角度（是什么、为什么、怎么做）

1、（9分）黄曼是四川省绵阳市公安局涪城分局民警，因一场意外的车祸，她的颈部以下失去知觉，这意味着她的下半生只能在轮椅上度过。尽管高位截瘫，黄曼依然乐观。她并不满足于只是躺在床上、坐在轮椅里过一辈子，她要让生命变得更有意义，她立志为社会做出自己的贡献。黄曼自学了心理学并取得了相关资质，她成立了“黄曼警务工作室”，为多位民警进行心理咨询、心理辅导。虽然有时候情绪低落，但想到能尽自己所能服务社会，她很快又振作起来，在她的努力下成立了“春天心灵基金”，一个专为地震灾区困难民警、肢残孩子和贫困学生设立的基金。

请运用有关挫折的知识谈谈你对上述材料的认识。

参考答案：

①黄曼因一场意外的车祸导致下半身瘫痪，说明人身难免有挫折，挫折是人生的一部分。

②黄曼是因意外的车祸导致下半身瘫痪的，说明造成挫折的原因有许多，造成黄曼挫折的原因是外在因素。

③对于挫折，黄曼勇敢面对，战胜了挫折，取得了成功，说明面对困难和挫折，不同的态度，会导致不同的结果。同时也说明挫折具有两重性：一方面会使人们前进的步伐受到阻碍，产生消极心理；另一方面有利于磨炼意志，增长才干和智慧。

④黄曼要让生命变得更有意义，她立志为社会做出自己的贡献，体现了她通过树立正确的人生目标来应对挫折。

⑤黄曼虽然有时候情绪低落，但想到能尽自己所能服务社会，她很快又振作起来，体现了她会自我疏导，善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。

评分说明：以上第3点3分，其他每点2分，总分不超过9分。

2.（17分）图A是小红同学在自主复习中梳理的一幅知识结构图：图A：

她对图A的解读是：

①竞争无处不在，我们需要了解的主要有人与人的竞争和国际竞争。

②我国坚持对外开放的基本国策，使我国更广泛地参与国际竞争。

③不管是人与人竞争还是国际竞争，都要求我们正确行使权利，自觉履行义务

图B是小红梳理的另一幅知识结构图：图B:

（1）（12分）请你模仿小红解读图A的思路和方法，解读图B。（要求：语言简洁，观点鲜明）（本题增设创意分1分）

（2）（5分）在初中三年的学习生活中，同学们既体验了学习的快乐，又感受到了学习的压力。请结合自身实际，谈谈你是如何正确对待学习压力的？

参考答案：

（1）

① 公民增强责任意识，有助于国家实施依法治国的基本方略。
② 国家坚持依法治国、公民增强责任意识，有利于维护社会公平与正义，从而促进社会主义和谐社会的构建。
③ 我们在社会生活中扮演着不同的角色，责任与角色同在，不同的角色承担着不同的责任。
④ 作为子女，孝敬父母是我们的责任；作为学生，尊敬老师是我们的责任；作为集体成员，维护集体荣誉和利益是我们的责任。
⑤ 正确对待父母的关爱与教育是孝敬父母的表现，正确对待老师的表扬与批评是尊敬老师的表现，正确处理个人与集体的关系是维护集体荣誉和利益的要求。

参考答案：

（2）

①学习生活中总会有压力，感受到压力是正常的。

②学习压力对我们既有积极影响也有消极影响，要发挥学习压力的积极作用，克服消极影响。

③学习需要适度的压力，要自觉适度加压，增强学习动力。

④要明确学习意义，培养学习兴趣，努力将压力化为动力。

3．快要一模考试了，妈妈给明明提出要进入班级前三名的目标，为此明明开始夜以继日地紧张复习。一天到校后发现数学作业没有完成，情急之下就向同桌求助，看着同桌为难的表情，明明很不开心，说：“我们是好朋友，好朋友就应该相互帮助嘛”。老师发现抄作业的事后，狠狠批评了明明，明明向老师承认了错误。心里对妈妈却有了埋怨，回家后对妈妈展开长达一周的“冷战”。

请运用所学知识评析小明的言行。

参考答案：

①明明按照妈妈的提出的目标认真复习，说明了他能够正确对待父母的关爱和教育：父母对我们的高期待、严要求，反映出父母对于我们的爱。我们要理解、体谅父母。

②明明说：“我们是好朋友，好朋友就应该相互帮助嘛”。这样的说法是不正确的。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓友谊。

③明明向老师承认错误，说明他能够尊重老师，能够正确对待老师的批评；老师的批评是爱护，鞭策，也是期待。表扬和批评带来的成功和挫折的体验都是人生的财富。

④明明展开对妈妈的“冷战”这是错误的，这是消极的逆反心理。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。在多数情况下，逆反心理的结果都是惩罚了自己，同时也是对父母的一种伤害。我们要努力克服消极的逆反心理，与父母多沟通；学会换位思考，学会宽容。

⑤总之，我们要正确对待父母的教育、积极与同学交往、正确对待老师的批评，学会换位思考，学会宽容，坚持诚信做人。

4.某小区门口的马路边，小强拿着一根小锯条在车子上在划弄，当场被巡逻民警抓住。小强对民警称，他十分憎恨车主乱停车，占用人行道，但这次车辆被划不关他的事情。最后，民警通知了他的家长和车主，并对小强做出了相应的教育和处罚。

你如何看待小强的言行？

参考答案：

①“小强划弄车子”是缺乏社会公德的行为，也是法制观念淡薄的表现，是违法行为，他侵犯了他人的合法财产权，危害了社会的公平正义，应受法律制裁。（2分）

②“小强憎恨车主乱停占人行道的行为”，说明他能在心里憎恶违法犯罪，是有正义感的表现。面对乱停放的非正义行为，产生憎恨、愤怒的情绪，他应该学会用正当合法的手段去维护正义。（2分）

③“小强认为这次划伤车子不关他的事”，是不诚信的表现，没有对自己负责。当我们做错事时，承认错误并勇于承担后果是一种负责任的表现，他应该做一个负责任的公民。（2分）

5.（17分）学校开展“迎青奥、提升素质、争做合格东道主”的主题系列活动，根据班级讨论决定，初三（1）班同学利用课余时间展开了对“中国式过马路”这一问题的调查研究，他们克服了很多困难顺利完成了调查任务，得出了以下一些结论：

①部分行人缺乏交通安全意识；           ②成为道路交通拥堵的原因之一；
③部分行人盲目从众的心理；           ④设置合适的红灯等待时间；
⑤对横穿马路的前三位行人进行处罚；     ⑥凑够一撮人就走，和红绿灯无关；
⑦部分行人缺乏遵守规则的意识；       ⑧影响了中国人的整体形象。
他们把相关调查材料进行汇总，写成了一份调查报告，并把同学中的一些金点子通过书信的方式传给了青奥组委会。

（1）初三（1）班同学对调查得出的一些结论按照“是什么，为什么，怎么办”的方式进行分类整理，其中属于回答“是什么，即什么是中国式过马路’”的有_____________________ ；
属于回答“为什么，即‘中国式过马路’这一现象产生的原因”的有_____________________；
属于回答“怎么办，即怎么解决中国式过马路’问题”的有_____________________