为人师表，是指教师用自己的言行做出榜样，成为学生学习和效法的楷模和表率，即做到“学为人师，行为是范”。为人师表是师德修养的关键。为人师表的内在要求是：
一、 一位优秀教师为人师表，首先要做到言行一致，表里如一。从事教育八年来，我深深地感到，学生很讨厌那种上课时是君子，下课后是伪君子，见利忘义的老师。喜欢言行一致，表里如一的老师。我们的老师只有具备此美德，才能在学生身上产生潜移默化的作用。 其次，要做到胸怀磊落，谦虚诚实，这也是教师必须具备的美德。我们在教学的过程中，难免出现错误或者我们不会解答的问题；出现了错误，我们就应该知错就改；不会解答的题，应该给学生说，老师现在不会，下节课给你答案；不要怕丢面子。对此有的老师怕学生耻笑，其实学生是不会嘲笑我们的，他们是喜欢胸怀磊落，谦虚诚实的老师的。再次，教师还应当做到仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅。我们有的教师只注重内在的修养，忽略了自己的外表；有的教师用 刻薄蛮横的话语对学生进行讽刺、挖苦、训斥、奚落；有的教师对学生不一视同仁，只喜欢优生，歧视后进生......。通过和学生谈心我发现学生讨厌衣冠不整，头发很乱，歧视差生，不公正，粗话连篇，满嘴脏话的老师；喜欢仪表端庄，服饰适当，举止得体，礼貌待人，语言文明，谈吐优雅，知识渊博，对学生一视同仁，尊重学生人格，把学生当朋友的老师。
二，在甘于奉献中实现自己的生命价值，守住一份清贫而拥有一个富足的精神世界。我国正在大力建设和完善社会主义市场经济，利益出现了多元化，很多人把追求个人利益当成时尚；我们教师不可能游离于市场经济潮流之外，但作为教师我们应该为了国家和人民的教育事业多作贡献，奉献自己的一生，这是振兴中华民族和国家的需要，这也是每位教师奋发向上、为人师表的强大动力。我们应该 自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利，抵制弄虚作假、追求个人名利的坏思想、坏作风。在工作做到把教育当事业来经营，淡泊名利，兢兢业业，忍耐，努力做到为人师表，做学生的楷模。
三，为了使自己的人格完满，就要不断的加强自我修养。为人师表作为一种教师职业德性的基本内涵，蕴含着丰富而深刻的道德内容，最突出的就是体现了教师对真善美理想人格的追求。为了加强教师道德品质修养，我们应该做到重学、内省、慎独，因为这是加强教师道德品质修养的重要途径。
总之作为教师我们无论在什么时候什么地方地都必须在思想品德、学识才能、言语习惯、生活方式和举止风度等方面“以身立教”，成为学生的表率。作风正派，以身作则，注重身教，这是为人师表的重要内容。
