北京2010年中小学中等职业学校教师资格认定考试《教育学》试卷(2010年3月7日)启用 部分题目 参考答案 一、选择题:本大题共10题,每小题2分,共20分 1. 在现代教育科学体系中,教育学是 A.应用学科 B.新兴学科 C.基础学科 D.边缘学科 答案:C 2. 制约人们受教育权利的首要因素是 A.经济水平 B.政治制度 C.文化传统 D.科技水平 答案:B 3. 教育实践中“陵节而施”现象违背了人发展的 A.顺序性规律 B.互补性规律 C.不平衡性规律 D.个别差异性规律 答案:A 4. 根据教师关注的内容,把教师专业化分成四个阶段,并提出教师专业化关注理论的美国学者是 A.、费勒 B.、费斯勒 C. D. 答案:A 5. 把教育划分为基础教育、职业教育、高等教育、成人教育的依据是学校 A.教育的形成 B.教育的类别 C.教育的层次 D.教育的历史 答案:D 6. 从社会发展需要出发办教育,注重培养合格的公民、所体现的教育目的理论是 A.个人本位论 B. 宗教本位论 C.社会本位论 D.兴趣本位论 答案:C 7. 有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是 A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.隐性课程 答案:A 8. 要解来《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,应当贯彻--原则 A.教学相长 B.综合课程 C.长善救失 D.藏息相辅 答案:C 9. 美国心理学孟碌认为模仿心里是教育的基础,但模仿心里说抹杀了教育的 A. 遗传性 B.自然醒 C.目的性 D.获得性 答案:C 10.以下学校机构中不属于行政性组织机构的是 A.校长办公室 B.教务处 C.总务处 D.教育工会 答案:D 二、填空题:本大题共10题,每小题2分,共20分 11广义教育包括社会教育、学校教育、(家庭教育) 12在欧洲封建社会有两种教育体系、教会教育和(骑士教育) 13.教育是科学知识和技术(再生产)的重要手段 14.文化影响着教育的(价值取向)、课程内容、育人模式和历史传统 15.新型师生关系的特征是尊师爱生、(民主平等)、教育相长(必考题) 16.义务教育制度最基本的三个特征是强制性、普及性、(免费性) 17.素质教育以提高(国民素质)为根本宗旨 18合并数门相邻的学科的内容形成的综合课程称做(广域)课程 19.道德认识包括道德知识和(道德判断)两个方面 20.班主任确立班级目标要注意(渐进)、有恒和多样(必考题)
“听说昨天你拿了超市的糖?” “我吃可一袋话梅,可好吃了!” “你怎么随便拿人家的话梅糖呢?” “我想吃”小刚很干脆地回答 “你想吃也不能自己随便就拿呀!” “我们家吃东西,从来都是自己随便拿,想吃多少就拿多少。”小刚天真的回答。 “你知道家里的东西哪里来的吗?” “妈妈买的。” “妈妈为什么能买到呢?” “妈妈有钱。” “妈妈的钱从哪里来的呢?” “公家发的。” “公家为什么要发钱给妈妈?” “妈妈每天上班干活。” “对啊!妈妈为大家工作,公家就发钱给妈妈。妈妈用工钱去买东西,如果不给钱,她能随便拿人家的东西吗?” “不能”小刚若有所悟地摇摇头,“对了,营业员叔叔说我是小偷。” “你不是小偷,你分不清,拿人家的东西和拿自己家的东西是不一样的。” “老师,我懂了,别人的东西不可以随便拿,今后我再也不会拿别人的东西了。” “你真是个好孩子!”
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