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拿起笔来，不知怎样开头，怎么办呢？ 俗话说：“万事开头难。”对于作文来说，写好作文开头尤为重要。因为读者首先看的便是第一段，头开得好，会对下面的写作产生很好的作用。开头无固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。我觉得开头应该离题目“近”一点，离所写的人和事“近”一点，而且越近越好，“开门见山”，就是这个意思。可是我们有的同学，不会开头，一下笔就没完没了，写了许多文字还没有看到所写的人和事。请看习作《钓鱼》的开头： 今年暑假有一天，大概是星期六，是中午，天气阴沉沉的，很闷热，不一会儿，南边的天开始黑下来，好像云在往上升，但升得不快，慢慢的。西边也有云，但没有南边的云那么黑那么厚。北边天边没有云，好像有一线亮亮的白线，那是晴天。东边与西边差不多。南边的云还在往上升…… 你看，这段文字，没有一处提到“钓鱼”，离钓鱼还远着呢。不仅读者着急：你何时到达钓鱼现场？自己也会急得不行的。而且，你去钓鱼，心情一定很激动，巴不得马上就赶到鱼塘，写了这么多文字，还不见鱼塘，也不符合事实的。一句话，这个开头写得太长太远了。 其实，上面那段文字主要是写钓鱼的天气，与钓鱼关系不大，不是重点，只要一两句话就行了，要很快点出“钓鱼”，点出人和事件。你看，下面这样开头就符合这个要求： 今年暑假的一天，天气阴沉沉的。我们同村的几个小伙伴，相约去荷塘钓鱼。 我们蹦蹦跳跳的，不一会儿，就到了荷塘。 你看，这段文字，既写了天气，又写了人物“我们”，还写了事件和题目“钓鱼”，开门见山，很不错。 习作开头总体的原则就是：简洁明了迅速入题。 习作开头的方法有很多，我把它分为两类，并举例说明。 第一大类：朴素开头类 一、 介绍对象开头 我的爸爸个子矮矮的，背微驼，走起路来一巅一巅的，象个瘸子.....〈〈我的爸爸〉〉 我的弟弟是小学三年级学生。他长着圆圆的脑袋胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮。一笑，嘴角还有两只小酒窝。我的弟弟干什么都快。早上起床，全家数他最早最快；晚上睡觉，他也是最早最快；洗脸刷牙也快；吃饭做事同样快。有时候，他刚刚在房里转了一圈，就不知去向了，喊也喊不应。难怪爸爸不叫他“小乖乖”，而叫他“小快快”。 这是我们用得最多的开头法，也是最简单的一种。直截了当、简洁明快，能一下子就接触所写的对象。用介绍对象的方法开头，要注意不必面面俱到，把对象的各方面都作详细介绍，而要抓住与下文有关的特点，为展开具体记叙作准备，使“开头”成为全文最恰当、最概括的“序幕”。 二、说明起因的开头 吃完晚饭，我抬头一看钟，哟！已经七点一刻了。我约张勇去看七点半的电影《小海》，他还在家里等我呢。我急忙拿了车钱往楼下跑，刚冲下楼，正好与上楼的张勇撞个满怀。“真急人！要迟到了。”张勇埋怨着说。我来不及解释，拉着他就往车站跑。〈〈让座〉〉 记事的文章常用这种方法开头。它能把事情的来龙去脉交代清楚。 三、概括内容的开头 瞧，这位身穿华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜的中年教师，就是我们敬佩的语文老师——陈老师。陈老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来，总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱上他的作文课，他指导作文总是那么风趣、幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上了作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。〈〈我的语文老师〉〉 这种方法的开头适用于“从概括到具体”的文章结构，即开头先总的概括全文内容，然后从一个方面或几个方面记叙具体事例，通过描绘来突出开头所概括的内容，使人既有具体认识，又有鲜明印象。用这种方法，要注意开头所概括的内容，要和后面的记叙、描写相呼应。 四、点明中心的开头 每个人都有自己的名字。名字是一个人的代号，有它的来历和意思，寄托着长辈们的希望。〈〈我的名字〉〉 爷爷是我最爱的亲人。我的童年是在爷爷那边度过的。是爷爷拉着我的手，教会我走路；是爷爷使我从小就懂得不少道理。我把爷爷看成自己幼年成长的拐杖。 —— 《我爱爷爷》 这样的开头，单刀直入，一下子就把作者为什么要写这篇文章的用意告诉读者，明白得不用你猜测，作者的感情直接传染给读者引起思想感情上的共鸣。 第二大类：鲜活的开头类 一、用经典句子开头 1、用诗词开头。 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这是我爸爸经常挂在口头上的用来教育我的话语。《我的爸爸》 “不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。《人生需要挫折》 2、用俗语开头。 中国有句俗语叫做“秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货”别看我舅舅外表没有什么吸引人之处，可是学问却是顶刮刮的。〈〈我的叔叔〉〉 二、用声音开头。 1、用歌声开头。 “我是一只小小小小鸟，一只被剪断翅膀的小小鸟，我扑腾在凄迷的风雨中，却不想因此迷失方向。一个声音在心底呼唤：我要飞，要高飞……《我要高飞》） 2、用响声开头。 “皮哒，皮哒。”深夜静寂的楼梯里响起沉闷而懒散的脚步声，一定是我的爸爸打麻将回来了，可能这次又输得很惨......《老爸呀老爸》 “沙沙沙，沙沙沙。小小音乐家春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，并且低声呼唤沉睡的笋芽儿：'笋芽儿，醒醒了，春天来啦！’” 《笋芽儿》由雨打叶丛的“沙沙”声起笔，引出笋芽儿那娇嫩的身影，实在是诱人、亲切、自然、如话家常。 3、用对话开头 “孩子，太阳晒屁股了——” “妈——，你让我再睡一会儿——” “已经七点半了，补习班马上就要上课了！” “我不想去了——行不行啊！” “不行，就是不行！”说着妈妈的嗓门大起来了。 ——〈〈我想有个星期八〉〉 以人物的对话开头。这种开头起笔自然，往往给人以新鲜的感觉。采用对话的形式开头，一定要把对话写得精彩有意义，紧扣中心。 三、用设问开头 用一个设问句或反问句作文章的开头。这种开头能引起读者的注意和思考。 陈均，我的同桌，一个典型的调皮王，像是一生下来就是我的死对头，但现在却成了我最好的同桌，朋友。究竟什么事转变了我们的关系呢？想听听我们的故事吗？《合作》 四、用悬念开头 悬念开头是设置一个悬念让读者急切地想读完这篇文章，这种开头往往能引人入胜，抓住读者的心。如 有人说，我的爸爸是伟人；有人说，我的爸爸是圣人；我说，我的爸爸不是人，而是一头牛 《我的爸爸不是人》 文章开头照应题目，设下了悬念：为什么说爸爸是牛呢？看后面的记叙方知，原来作者是写他爸爸忙碌奔波的一生，写他为了儿女做牛做马。 还如： 朋友，你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗？你听说过猩猩吃人的故事吗？你知道外星人是怎么来到地球的吗？……哦，你摇头了。可别急，全是它——《世界奇闻怪事》告诉我的，它使我体会到了课外阅读的乐趣。（《课外阅读的乐趣》） 再如： １９８６年９月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼。巴西总统菲格雷特穿着黑色的葬礼服，亲自主持了葬礼仪式。这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯瀑布举行的。〈〈特殊的葬礼〉〉 读到这里，我们会不由自主地产生一系列的疑问：为什么叫特殊的葬礼？为什么公务繁忙的巴西总统要亲自主持？怎么还要为瀑布举行葬礼？像这样的开头，常常先描写人物的反常举动或事情的意外结果，其中的原因先不说，吊足读者的胃口后，再在后文中交代。 五、联想开头 夜深了，劳动了一天的人们带着香甜的梦沉睡了。窗外，深蓝色的夜空缀满了宝石般的星星，银盘似的月亮铺洒下皎洁的月光，静静的院落融化在清凉的月光中，我不由自主地走到小院中，思绪飞得很远很远·····《小院夜色》 这样的开头能把读者的思绪带向远方。 六、描写场景开头 隆冬的一天，空中布满了铅色的阴云。凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时，鹅毛般的大雪从彤云密布的天空中飘飘悠悠地落下来，一会儿，眼前就是个粉妆玉砌的世界。——《小小气象员》 “操场中间的水泥路上，躺着一根又粗又长的绳子。绳子两头各站着十几个精神抖擞的男同学，个个摩拳擦掌。路两边，坐满了全校同学，大家有的挥舞着红领巾，有的甚至跳上了凳子，不停地呼喊着。原来，这里正在举行全校的拔河比赛呢！”〈〈记一次拔河比赛〉〉 这样的开头，能用于写人、记事、绘景和状物的文章。它要求能够扣住题目，渲染气氛，衬托人物的特征。 七、用结果开头法。 我有一个绰号——“哭鼻子的编辑”。你可别一听我这绰号就朝我挤目弄眼的，别急，我给你讲讲这个绰号的来历吧。你可能不信，我一人办了一份《新星报》。院子里的三个二年级的小朋友就是《新星报》的小读者。她们都参加过几次本报办的征文比赛。这次，她们来参加“天天”征文比赛了——〈〈哭鼻子编辑〉〉 这种开头，多见于用倒叙方法写的记叙文。如果事情的结果有较大影响力，开头交代有先声夺人的效果；如果事情的结果来之不易，曾经有过曲折、动人的经历，先写结果会起渲染感情气氛的作用。开头交代了结果，下面还得写起因和经过。因此，得特别注意“结果”和下面文字的自然衔接，开头的最后一句话往往要能承上启下， 七、抒发情感开头 在我生活的十五个春秋中，母亲给了我无限的光和热。我永远爱我的母亲，我要高声赞美我的母亲：啊，母亲，你是我生命中的第二个太阳!〈〈母亲赞〉〉 文章用饱含情感的语言开头，能感染读者，引起共鸣。 生日是一根线，一头是我，一头是外婆；生日是一个圈，圈住外婆的笑，圈住我的记忆；生日是一条河，那匆匆的流水，把我的思念带到外婆身边。（《生日寄语》） 八、题记式开头 我是差生我怕谁，反正没人注意我，不妨文中抒真情，盼君听我心里话——写给自己的话 《我是差生》题记 父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心……—《家事》题记 题记，一般放在正文开头之前，位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。 同学们，习作的这两大类开头还可以派生出多种方法，用好了这些方法，作文的开头就会变得容易起来，不管以何种方式开头，只要能充分展示自己的个性和才情，能有效吸引读者的注意力，能水到渠成的引出自己的下文，都可算作“凤头”。 1．试以“爱说爱笑的爸爸这两天怎么忽然变得少言寡语了呢？”为文章的首句，口头说一篇记叙文。 2、检查以前的几篇作文的开头，看看能不能修改得好一些。 |
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