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班主任培训会上的发言

 tech1986 2013-06-20

尊敬的各位领导,老师们:

晚上好,首先感谢学校领导给我们提供这样一个交流的机会。自从1998年毕业后,我便踏上了神圣的三尺讲台,开始从事班主任工作,回望这15年来班主任的工作历程。感触颇多,有辛酸、有快乐、有付出、有收获。下面我把自己工作的一些做法和想法向领导、老师们汇报一下,有不当指出望大家批评指正。

一、以身作则,注重身教,做学生表率。

人生三大幸事之一,上学时能够遇到一个好老师。若上学能够遇到一个好班主任,对学生来说更是一件无比荣幸的事。班主任是学生理想的播种者,是学生成长路上的铺路石,是实现人生梦想实现的引航员。这就要求班主任要提高自身修养,处处以身作则,做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。要求学生爱护环境卫生,自己只要见到纸屑就随手捡起;要求学生按时到校,自己坚持早到校;用自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。古人云:桃李不言下自成蹊。说的就是这个道理。

  • 充满爱心,用爱心呵护每一个孩子。

教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。作为班主任,要对学生献出自己无私的爱。我们不仅要关心学生的成绩,还要关心他们的生活和健康,更要关心他们是否懂得怎样做人。如遇到天气变化的时,可以提醒同学们增减衣物,注意交通安全以及如何预防感冒等。尤其是学困生更应该给他更多的帮助与关爱,让他们感受到大家庭的温暖。从而让学生学会爱同学、爱老师、爱父母、爱班级、爱学校。

  • 班级要有一个明确的班级奋斗目标

如何让一个班集体由松散变成一个有组织有纪律的优秀班集体。其中重要一点班级要有一个明确的奋斗目标,即自己的班级梦。如我们班的成绩在全校要进入什么行列,班级量化要在全校进入什么位次。以此来增强学生的集体主义精神和班级荣誉感。班级梦的实现需要每一个学生的真心付出,让每一个学生以班级主人翁的身份,去爱护自己的班级。从形成良好的班风、学风。

  • 要配备一批优秀的班干部和制定出班级公约。

要实现班级梦,需要选拔一批优秀的班干部和制定出符合班级实际的班级公约。选拔班干部要本着德才兼备,民主公开透明的原则。对班干部要明确职责,让其明白自己负责那一块,该怎样干,并定期对所负责部分工作进行反思。同时要建立对班委的监督机制,并定期对班委考评。“没有规矩不成方圆”为实现班级梦还要制定班规,作为制度保障。班规制定可以分以下几个阶段。(1)动员阶段。通过各种途径,让学生明确班级奋斗的目标,看到班级存在的问题,认识到制定班级规章制度的必要性。(2)酝酿阶段。班主任可将草拟的班级规章制度发给学生,让学生评议、讨论、修改;在制定制度的过程中,要让学生增强主人翁的意识。还可以让学生把班规带给家长,让家长提出自己的建议,并签上名字。(3)形成阶段。经过酝酿阶段,让全体同学及家长对各项班规进行最后表决。表决通过后发给每个学生一张班规,让学生及其家长在上面签上姓名。  

五、要一碗水端平,公正严明

班级公约一旦制定,一定要落实,否则只能是一纸空文。班级公约是针对班级中的每一个人,班级制度面前人人平等。尤其是对成绩比较优秀的学生或者是班干部,绝不能搞特殊。要让学生学会承担,犯了错误就要承担责任。班主任做到功过是非分明,学生从心底会佩服你。

六、要有较强的组织能力和沟通协调能力

班主任是联系学生、任课老师、学校、家庭、社会之间的纽带。班主任要善于与学生沟通,用真诚打动学生,让学生敢于勇于和老师说出自己的真心话。能够虚心听取学生们的意见,并勇于采纳。要经常与任课老师沟通,以便及时发现班级管理中的问题。和家长沟通,让家长理解并支持你的工作,这一点非常重要。可以电话和家长联系,或者展开家长委员会,让家长知道班级管理的制度和孩子的在校学习情况。这样多方结合,形成合力。

七、终身学习,不断反思完善自我,当好学生的引路人。

在知识信息不断发展变化的今天,我们面对的学生也在不断的发展变化。这就要求我们班主任也要与时俱进,不断更新自己的班级管理理念,要树立终身学习的理念。要不断的向周围的同事学习,如刘明老师在班级管理理念上就对我帮助很大。兄弟班级的班主任个个率先垂范,用自己的行动诠释着什么是爱岗敬业。他们就是我学习的榜样。不断要书本知识和网络学习,珍惜每一次外出学习的机会。上次参加高二班主任的经验交流会,感触颇深,受益匪浅。

一分耕耘,一分收获。在教育这片广袤的土地上,我虽不能长成参天大树,但愿化作一棵小草,摇曳在淡淡的晨曦和暮霭之中,为这片土地增添一丝生气:“用心爱学生,用爱铸师魂!”我愿意将自己火热的青春献给这神圣的事业,愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂!”

谢谢大家

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