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一、指导思想 以学校本学期工作重点为指针，结合学校的课堂改革方案，以提高教师素质和政史地教学质量为目的，以研修促教改，狠抓能力培养，落实素质教育。 二、教研工作目标 1、加强教学常规研究，努力提高教学质量。 2、以"上课、说课、评课"为抓手，突出教研活动的实效性。 3、提升全组教师的教科研能力，完善高效课堂和校本课程的研究与开发 4、做好初二地理结业与毕业班的复习应考工作，确保中考升学率。 三、教研工作措施 （一）学习教育教学理论，更新教育观念，加强常规教研活动，提高教学质量 教师的从教行为，源于教师的教育观念。为了更新本组教师的教育观念，我教研组将通过集体备课、评课议课、质量分析等形式，拓展组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式方法。并通过公开课、示范课等形式，致力于高效课堂模式的探索与应用的研究，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中进行新课程改革的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。日常教研活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、评课、专题教研活动、作业等方面要落实各项考核与检查。以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨(http://down.)、踏实的工作作风，从而提高学科教学质量。 （二）积极开展听评课活动，促进组内教师的专业成长 认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念，注重实效性，不流于形式。要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，认真参加评课活动。授课教师要进行课后反思，针对我组学科多、教师少，教师的工作量大、新教师多的特点，必须要加强集体备课以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。 （三）做好初二地理的结业和毕业班复习工作 为了完成教学任务确保中考升学率，初二地理教师要搞好结业复习，使学生顺利结业。毕业班老师做好初三毕业班政治、历史学科的复习工作。首先，毕业班教师要从思想上重视起来，不受对政史科不重要的影响，不要有政史科易教、易学就易考的盲目乐观的想法。其次，毕业班教师要深钻教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心细致地进行个别辅导，争取出好成绩。 （四）认真搞好校本课程的开发与研究工作，围绕着本学科的教学内容确定开发的内容和形式，要求三学科各有各的校本课程资源。 四、教研活动安排 月份 周次 教研活动内容
三月份 第一周 上学期期末质量分析 制订计划
第二周 集体备课 第三周 本周开始组内"高效课堂"公开课四月底结束
第四周 集体备课
四月份
第一周 公开课活动继续 阶段评课
第二周 集体备课 第三周 毕业班复习研讨
第四周 阶段评课
五月份
第一周 期中考试质量分析校级"高效课堂"示范课开始
第二周 课题研究理论学习 第三周 集体备课
第四周 毕业班两次模拟考分析
六月份
第一周 校级示范课评课议课 示范课总结
第二周 政治组课题研究结题筹备 第三周 期末总复习
第四周 迎接期末考试
七月份
期末考试质量分析 学期工作总结
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