有效备课评估表

有效备课评估表

 

学校：         年级：        学科：         姓名：

项目	内容	满分	评分细则	得分
授课 时间	上课日期、节次	5	全部有5分，部分有3分，无0分
课题	本教案所上课题或内容	5	讲评课必须有讲评的内容
学习 目标	包括行为主体（必须是学生）、行为动词（用词清晰、可把握）、行为条件和表现程度（最低要求）	15	具体、可操作
重点 难点	正确列出重点难点	10	重点、难点 每个5分
规律 总结	有知识或规律的总结内容	15	总结不全的5—10分，没有的0分
方法 指导	有科学的学习方法指导，有解题思路分析	15	不具体操作性不强的0—10分
知识 迁移	知识的联系、应用、迁移	10	没有拓展的扣3分，没有应用的扣3分
课堂 训练	有课堂训练的习题、例题、问题	15	精选精练，针对性强，例题有代表性
课后 反思	经验、亮点、不足、教训，改正的措施	10	有深度、有实效
总分：