 8月20日，网友微博发帖“甘肃临夏土桥中学张姓男教师以毕业证为要挟，向全班女生索吻。”同时配发6张清晰图片，引起网友热议和转发。事情发生后，临夏县教育局21日接受记者采访表示，教育局经调查讨论，决定对该男教师停职，接受调查。
起初笔者也以为有些不妥，但后来再细读所有网上报道后，又觉得没什么不妥之处，甚至觉得很合情合理。有争议是源于爆料本事存在选择性的报道。强化了“女生”的特殊性，而屏蔽了男生也参加其中的内容。事件真实但内容却被严重歪曲。但是当人们在有图有真相的面前，也会出现认识上的偏差，因为我们被所报事实所误导，那么调查组在进行调查去的真相的情况下为什么该老师人还是被停职呢？ 到笔者写稿时，除了土桥中学回应调查结果称，“张老师是毕业班班主任，与同学们关系很好。发毕业证书时，现场气氛比较热烈，是同学们正常的情感表达。”还没有低级下流的内容。所以在这位男老师该不该被停职，笔者是否定的。 在中学阶段，“师生关系”是教学过程中最基本的人与人之间的关系，良好的师生关系是这个阶段教育教学活动取得成功的重要保证。建立良好的师生关系具有十分重要的意义。遗憾的是，当前有太多的学生讨厌老师，太多的老师看不惯学生的现象不同程度的存在；有的甚至一个学期下来老师不认识自己所带的学生，学生不知道带课老师姓名的情况也屡见不鲜，至于学生顶撞老师和老师体罚学生的事情也常有耳闻，这样的师生关系始终叫人揪心。而甘肃临夏土桥中学张老师，让我们看到了最想看到的师生关系。 第一，它体现了教师应尊重学生、热爱学生 我们知道，教师应当尊重学生的人格。教师教师应当注意自己的言行举止，任何情况下不说侮辱学生人格的话。即使学生违反了纪律，老师严厉批评时，也要晓之以理，动之以情，不讽刺，不挖苦，不打击。教师应当尊重学生的个性。现代教育是对人综合素质的培养，文化课不再是衡量学生是否成功的唯一标准，所以当学生发展非主流的兴趣爱好时，只要是健康的，教师就应该积极鼓励，让学生充分展现自己的个性。再次，老师应当尊重学生的情感。大学生有丰富的情感世界，他们很重视师生、同学、朋友、亲人之间的情感，特别是男女同学之间的情感。作为老师不能用简单粗暴的方式来对待学生的情感问题。而应当积极的引导学生对待情感问题，让学生保持清醒头脑，使这种珍贵、纯洁的情感向着有利与生活、学习，有利于身心健康的方向发展。 第二，它有助于教师应主动与学生交流沟通建立良好的师生关系， 教师应当主动与学生多交流沟通。教和学的互动是在师生的交流中产生的，但在实际教学中，教师与学生缺乏交流是普遍现象。通常是教师在上面讲，讲完了就走，学生做完笔记就算完成了任务。长此以往师生间的隔膜渐渐产生我们特别希望教师同学生交流沟通时做到“一把钥匙开一把锁”。中学生他们思想活跃。他们具备较好的天赋，但是毕竟存在差别，正如世界上没有两片相同的树叶一样，每个学生都有一个特殊的世界，这就要求教师在与学生交流时做到具体问题， 第三它有助于教师应正确处理师生间的矛盾 老师和学生长期相处，难免会产生各种各样的矛盾。这就需要教师能够结合对学生进行心理健康教育，提高学生的心理素质，培养学生健全的人格，运用生活中的事例经常性地指导学生，教育学生尊重老师，学会全面地看问题，学会采用适当的方式与老师交换意见，还要让学生充分认识到老师的教和学生的学都是为了共同的理想和事业，是为着一个共同的目标而齐心奋斗着。与学生交流时要注意一些方法、策略。在与学生交流时，有时，老师一个微笑，一个目光，一句鼓励，都会引起学生的内心波动，对师生关系产生正面或负面的影响。因此，教师要利用各种机会加强与学生之间的感情交流显得尤为重要。做到主动关心、亲近学生，要与他们交心谈心，坦诚相待。在平时交流中，拉拉家常，这些都让学生感到老师的亲切。 我们回头再看，张老师的行为举止。超越界限了？没有！我们是要净化网络环境，我们每个网友都应该恪守道德底线，而我们那些被爆料单位和部门，不仅要做到反应迅捷，更要对事实拿捏得准，不能因为爆料就慌了神，更不能失去应有的判断力。笔者以为，在处理张老师索吻发毕业证这一事件中有关部门有些心虚，被“爆料”吓着了 这样违背事实的处理问题，不利于正能量的聚合。反之，容易混淆人们是非基本的判断力和培养应有的价值观。文/随意 |
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