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一个学生在学校每天接触最多的人就是班主任，班主任成了孩子们身边形影不离的人，班主任的一颦一笑、一言一行都会无形地感染着学生。如何做一名阳光班主任？我认为应做到以下几点： 一、 拥有良好的心态，给学生一束明媚的阳光。 班主任工作是特别繁杂、艰辛的，所有的教育问题都会在班主任工作中呈现出来。如果你没有良好的心态，成天心事重重，对学生说话不和气，动不动就发脾气、训人，哪怕你是好心，但学生不一定能理解，你会吃力不讨好。如果你有了良好的心态，对学生一时的过失，哪怕是恶作剧，你都能以宽容的心境去面对，学生会从你温柔的话语中受到感动，从你的真诚中受到教育，并打心眼喜欢你，心悦诚服地接受你的教育。 我班毕成龙就是一个很好的例子。他主动向我说给他一个同桌，并写了保证书好好表现，改掉自己身上的缺点，好好学习，现在表现真的很有进步。他还主动帮我管理班级纪律。当然，他身上还有毛病，我会用宽容的态度对待他，不温不火，我就用眼睛盯他，他就会知错。我很高兴他的转变。我还会给他的爸爸发个短信，告诉孩子好的表现，希望家长表扬，互相配合，教育好孩子。 二、 关注细节，给学生一轮皎洁的明月。 “细节决定成败”这是最近在报刊杂志、教育行业里出现频率相当高的一句话。来自于企业管理方面、教育教学方面的无数生动案例，也告诉我们细节管理在任何场合都会发挥出惊人的作用。细节是一种功力，也是一种修养。注意细节，她更能闪现出教育者睿智、灵感、真情和思维的品质！很多成功人士在总结自己的成功经验时常常会说这样一句话：把每一件简单的事情做好就是不简单；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。 就拿我班的清洁卫生来说吧，确实让我动了不少脑筋，我每天都会在班里苦口婆心地讲，应该搞好清洁卫生，让我们在一个洁净的环境中学习是十分美好的。这些道理似乎每个人都懂，学生在打扫卫生的时候也可以说是十分用心的，可就是保持不了，不是这个学生桌子下有纸屑，就是那个学生把零食掉在地上，垃圾桶周围更是难以管理。上课铃声响起，我拿着课本走进教室，讲台上粉笔、作业本摆得乱七八糟，我不动声色地一一摆放整齐，然后给学生讲述了这样一个故事：洋和成是大学同学，毕业后他们同到一家公司上班，工作都做得不错，因洋比较聪明，因此业绩十分突出。一年后，成被公司提拔做了部门经理，可洋还是一个普通职员，洋十分不服气，便去找经理。经理问了洋这样一句话：“请问你到公司一年，做了几次卫生？”聪明的洋什么都明白了，他惭愧地低下了头。故事讲完后，我问了这样一个问题，“你们觉得是有月亮的夜晚美？还是没有月亮的夜晚更美？”学生异口同声回答：“有月亮的夜晚美！”我接过学生的话题说：“是呀，在漆黑的夜晚一轮明月给我们的不仅是光明，更是一种勇气和胆量。老师刚才给你们讲的故事中的经理就是洋心中的一轮明月。”话说完，我不动声色地开始上课，这以后我发现讲台干净多了，并且有学生在教室里提醒：请把你周围的垃圾捡干净。我明显感觉到这学期做清洁卫生比上学期轻松多了。在我们的日常工作中，类似的小事很多，这就要求班主任确实要有一种细节意识，并以此来培养学生的细节意识，可以通过这样的细节培养，逐步养成学生良好习惯，塑造更加完美的形象。 三、 养成好习惯，给学生一面明亮的镜子。 培根说：“习惯是人生的主宰。”可见习惯决定着一个人的成败。习惯成自然，自然成人生。作为与孩子相处最多的班主任就像一面镜子，老师的言行举止都是学生模仿的影子，比如：衣着整洁、爱读书、待人和善、爱思考等习惯都会无形地影响学生。作为老师你养成了好习惯，你也一定会将你这些好习惯传递给学生，在他们幼小的心灵里播种下好习惯的种子。 我个人认为，作为小学生可以从这些方面去培养学生的习惯：生活习惯、文明礼貌习惯、道德习惯、学习习惯、思维习惯、劳动习惯。比如生活习惯，生活是人生最重要的部分，它不仅影响着孩子的身心健康，也是一个人综合素质的表现，从小养成了按时睡眠、起床，不挑食、不偏食，饭前便后洗手、早晚刷牙等习惯对孩子来说是终身受益。再如文明礼貌习惯，礼貌看起来是外在行为的表现，实际上它反映着人的内心修养，体现一个人自尊和尊重他人的意识。从小要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相，坐有坐相。总而言之，播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。 拥有良好的心态，关注细节，养成好习惯，这不仅是做一个班主任、一个教师所需要的，是每一个渴望成功的人所必须的，作为教师的我们把这些理念传递给学生，塑造的不仅是一个人，而是一代人，甚至是一个民族，这就是我们追求的最高境界。 |
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