第一节数学课开场白

第一节数学课开场白： 

同学们，新的一年开始了，我将有幸与同学们一道度过新的一个学期。我已知道：我们班有42名同学，对此我很高兴。为什么呢？因为我将有42个新的朋友。朋友，意味着友谊，意味着理解，意味着包容等。对此，我希望几点： 

1、 

我衷心希望能和同学们成为真正的知心朋友，同学们以后在生活上、在学习上、在工作上有什么问题，我都希望成为你第一个想到的人。我希望和同学们一块成长，一块进步，共同提高。 

2、 

我希望我们师生能相互理解。以后在相互的生活中不免要发生一些磕磕绊绊，人们常说日子生活就像飘树叶一样稠，我们师生难免会出现一些纠纷、一些矛盾，希望同学们能理解老师。在这里我说:同学们在我面前没有好生差生之分，同学们在我面前是一视同仁。我和同学们都无冤无仇，我的用心都是为了学生，为了你们的进步。这一点希望同学们要知道。 

3、 

这一点和第二点一样，我希望同学们和我都能换位思考。我常站在你们的角度想问题，而你们也常站在我的角度想问题，我们就能够恰当的处理很多问题。老师批评你，是负责任的表现，否则，不管不问，是严重的不称职。我可不当那样的老师。 

4、 

当然，老师我是个普通的人。人们常说：金无足赤人无完人。所以我可能在以后的教学中会有很多问题。我真诚的希望同学们多给我提宝贵意见，以提高我的工作水平。 

5、 

数学这门课，是同学们认真思考的课程。人们常说：刀越磨越快，脑越用越灵。希望同学们以后的学习中，多开动脑筋，学会自学。当然，如果开动脑筋也搞不通，那可以与同学们讨论，当然，也可以和老师我进行切磋。但一切的前提是：必须自己思考过，认真想过。 

6、 

最后我要说：我听说咱们班存在做作业甚至考试时都有抄袭的现象。以后在咱们的学习中，不允许抄袭。这是一条红线。由于同学们程度不同，我将会区别对待。比如：我布置五道题，程度好的可能全部要求你做完。程度差的，实在做不完，我可能只要求你做一道，二道，但必须是你亲自做的。每天提高一点点，日有所得，就达到你学习的目的。

7.人们说:"没有规矩，不成方圆."以本人往日的经验，到这里，我宣布本学期用“量化考核”的方式来规范同学们的行为。具体方案择日公布，希望同学们认真执行、落实到位。