管理学家与高级经理人才

 其实卓有成效的管理者不一定需要学习多少系统的管理学知识。中国改革开放初期涌现出一大批知名民营企业家，这些人学历并不高，大多都没有上过大学，但他们在企业经营中取得不菲的成绩，如蒙牛的牛更生；即使在国企，也有一些知名企业家，并没有系统学习过企业管理，但做出了举世瞩目的成绩，如海尔的张瑞敏，仅仅高中毕业。有些虽受过高等教育，但没有学过什么经营管理，但也打造出知名企业，如联想创始人柳传志。

      其实，管理方面的专门人才可以分两种，一种是以研究管理学专门理论为主的人员，这些人叫做管理学家，这些人主要是学者或管理咨询大师。管理学家拥有系统而渊博的管理学知识，他们的主要任务是总结和提炼管理学经验，建立管理学理论体系。尽管他们的研究也结合实际，但他们的优势和特长是总结与发现新的思想理论和方法，目的在于用理论指导管理实践，同时有助于管理学进一步的研究。另一种人才是现实中的管理者，他们不具备系统的管理学知识，甚至没有多少管理学知识，但他们因为具有深邃的眼光、坚强不屈的韧劲等良好的管理禀赋，把一个单位做得非常出色。这些人可以叫做管理实践家或高级经理人才。知名的管理学家不一定是一个好的管理者，因为他们不一定对市场有准确的判断，不一定有足够的胆识与决断力，但他们可以为企业提供指导、咨询。高级经理人才不需要太多的管理学知识，但往往具备杰出的领导人素质，如长远的战略眼光、极强的市场意识、看问题的深度，敢作敢当的精神，处理问题的灵活性等。高级经理人成功的经验和案例可以丰富和发展管理学家的理论，但不一定能成为管理学家。一则因为他们做出很大的成绩，但是并不总是很清楚自己做出成就的原因，他们的成绩往往需要管理学家进行系统的研究总结。二则，由于工作繁忙，他们没有太多的时间研究学问。

       正因为有这种区别，许多知名的企业老总学技术出身，或者本身没有多少管理学专业知识背景；许多著名的管理学家并没有真正管理过企业。

        但是，管理学作为一门科学他的科学性是不容置疑的。经理人要做得更好需要经常性学习一些管理学知识，或者咨询管理专业；管理学家要做出让人认可的成绩需要深入到企业管理实践中去。

        这让我想到我国的管理学专业的教学。我们的管理学教育总是习惯于传授学生系统的管理学知识，很少重视学生的实践训练和案例教学。由于对学生如何做管理者需要的意识和技能训练非常不够，这种教育方式是培养不出高级经理人才的。