 一、记叙类文章中考考点阅读专题 （包括叙事散文、抒情散文、哲理散文和小小说） ●考点导读 初中阶段的记叙类文章的阅读考点包括： 考点一 概括文章故事情节(复述故事情节) (难易程度：★) 考点二 补全故事情节、理清情感变化 (难易程度：★) 考点三 伏笔、照应和铺垫 (难易程度：★★) 考点四 顺叙、插叙、补叙和倒叙的意义或作用 (难易程度：★★) 考点五 把握文章的叙事线索以及表达方式 (难易程度：★★) 考点六 词语的选择 (难易程度：★★) 考点七 理解重要词语在语境中的涵义和作用 (难易程度：★★★★) 考点八 理解重要句子在语境中的涵义和作用 (难易程度：★★★★) 考点九 把握文章的主题思想 ①归纳主题 (难易程度：★★) ②阐释主题 (难易程度：★★★) ③延伸主题(主观表述题) (难易程度：★★★★) 考点十 把握人称和写作手法(表现手法)的作用 (难易程度：★★) 考点十一 分析人物形象，把握人物描写及其作用 (难易程度：★★) 考点十二 理解文章标题的意义和作用 (难易程度：★★) 考点十三 其他考点 “考点七”和“考点八”实际上是考查考生的词语和句子的鉴赏、分析和评价能力。“其他考点”属于一些边缘化的考点：根据文章内容制作读书卡片，拟写宣传标语，自主设置试题并附上答案，文章批注，仿写，连词成句成文，写作特点分析，以及文章内容的多角度拓展。 二、说明类文章中考考点阅读专题 ●考点导读 初中阶段说明类文章的阅读考点包括： 考点一 概括说明类文章内容要点 (难易程度：★) 考点二 找准说明对象及其特征 (难易程度：★) 考点三 从说明对象、语言风格的角度对说明文进行分类 (难易程度：★) 说明文的分类：就对象而言(事物说明文和事理说明文)； 就语言风格而言(平实说明文和生动性说明文；科技小品文等)： 就具体内容而言(科技说明文和地域文化说明文) 考点四 判断说明类文章的说明顺序 (难易程度：★) 考点五 判断说明方法并分析其作用 (难易程度：★★★★) 考点六 说明文的语言分析 ①体会说明文语言的准确性 (难易程度：★★★★) ②体会说明文语言的生动性 (难易程度：★★★★) ③品味说明文语言的内涵、作用和意义 (难易程度：★★★) 考点七 归纳分析，综合探究(主观表述题) (难易程度：★★★) 考点八 对说明类文章局部或者整体的认知 (难易程度：★★) “判断说明方法”是一个比较简单的考点，但是“分析说明方法的作用”则是一个难点，也是中考的重点和必考点。“说明文的语言分析”考点中，中考一般侧重于考查“体会说明文语言的准确性”。“对说明类文章局部或者整体的认知”主要包括一些比较边缘化的考点：说明文中段落的调换、说明文开头引用故事的作用等等。这些考点在记叙类和议论类文章阅读中也时常出现，作为全面复习的一个环节，我们也要引起足够的重视。 三、议论类文章中考考点阅读专题 ●考点导读 初中阶段议论类文章的阅读考点包括： 考点一 把握、区别论点与论题 (难易程度：★★) 考点二 论据的补充，概括以及作用 (难易程度：★★) 考点三 论证方法的判断和作用分析 (难易程度：★★★★) 考点四 论证的过程分析 (难易程度：★★★★) 考点五 议论文的文章结构分析 (难易程度：★★) 考点六 议论文的语言分析 (难易程度：★★★) 考点七 主观表述，开放试题 (难易程度：★★★) “论证的过程”主要考查考生对议论逻辑的理解，这个考点与“议论文的文章结构”不一样。 “议论文的语言”要求严密，当然也要生动形象。 [刘世昌]  |
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