新目标英语八年级下学期重点短语与句型 4

随缘1972 2013-10-08

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新目标英语八年级下学期重点短语与句型 4

一、短语和句子

Unit 4 He said I was hard-working.

1.have a __________party for sb. 为某人举行一个惊喜的聚会 2._____________对…生气/恼火

3.______ Friday evening 在星期五晚上 4._____________ 不再 5._____________- 首先

6.________________ 把…传给…7.________________（=be good at ）在…方面做得好 8._____________ 勤奋的

9. _____good _________身体健康 10._____________（=final exam）期末考试 11. ________ 成绩单

12 have a hard /difficult time ________sth./________ sth 在…方面很费时间/在…方面不顺利

13.___________原谅/克服… 14._____________听起来像… 15.___________________开阔某人的视野 16._________________ 一天三次 17. Lana thinks she’s coming to my house ____ ______. 劳拉认为她要来我家学习。

18. ___________________(=should)应该，被期望或被要求

19. I am better _____ _______ than ________. 在英语方面，比起听力，我更擅长阅读。

20．How’s it going ？近来好吗？ 21. be surprised to do sth . / be surprised at sth.

22.both ……and ……两者都　　　　２3．_________(=look after ) 照料，照顾

23．__________ high school students in a poor mountain village may not ______ _____ fun to you .对你来说，在一个贫穷的山村里教高中生或许听起来没那么有趣。（sound/ sound like ）

24．Her village was 2,000 meters ______sea level , and at first the ______air made her_____ ____.她在的村庄位于海拔2000米以上，起初，稀薄的空气让她感到难受。（在……之上 above (below) , on , over（under））

25. There is no difference ______you ____ them .你和他们之间没有什么区别。

二、重要单词

1、(be ) mad (at) (=be angry with ) 2. message (可数名词，=news 不可数名词)

3．（an）envelope 4. lucky(形容词)----___________(名词)----_____________(副词)

5． poor （若其前加the ，表示一类人“穷人”，为复数概念） 6. thin ( 稀薄的，瘦的) 7. eat ----ate ----eaten

8. fortunately (=luckily ) 9. decision (名词)--____________(动词) 10. return (不能与back 连用，~ +to + 地方)返回

11. danger (不可数名词)---______________(形容词) （be in danger 处于危险中）

12. village (名词：乡村，村庄)-----rural (形容词：乡下的，乡村的)

其他重要单词：anymore , suppose , nervous, disappointing , copy , own , volunteer , graduate , meter, husband , dormitory , influence , hometown ,border.

三、语法

直接引语和间接引语

（一）直接引述别人的原话，叫做直接引语；用自己话转述别人的话，叫做间接引语。间接引语一般构成宾语从句。直接引语必须放在引号内，间接引语则不用引号。直接引语改为间接引语时，除将引语部分变成宾语从句外，还必须对直接引语中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语等进行改变。

1. 时态的变化：直接引语变为间接引语时，通常受转述动词said，asked等的影响而使用过去化的时态，即把原来的时态向过去推，也就是一般现在时变

一般过去时，现在进行时变为过去进行时等。例如：
　Tom said to me,“My brother is doing his homework.” 　→Tom said to me that his brother was doing his homework.
2. 人称代词、指示代词、时间状语、地点状语等等的变化；根据意义进行相应的变化。如：
　　He said,“These books are mine.” →He said that those books were his.
（二）直接引语改为间接引语时，都使用陈述语序，但是因为原句的句式不同，所以变成间接引语时所用的连词会有所不同。
1.陈述句的间接引语：陈述句由直接引语变间接引语，由that引导，可以省略。
　“I want the blue one.” he told us. →He told us that he wanted the blue one.

　2. 疑问句的间接引语
　　直接引语如果是疑问句，变成间接引语后，叫做间接疑问句。间接疑问句为陈述语序，句末用句号，动词时态等的变化与间接陈述句相同。引述动词常用ask, wonder, want to know等间接疑问句一般有三种：
(1)．一般疑问句由直接引语变为间接引语时，由whether或if 引导。如：    “Can you tell me the way to the hospital?” Lucy asked.  →Lucy asked whether I could tell him the way to the hospital.
(2).特殊疑问句由直接引语变为间接引语时，仍由原来的疑问词引导。如：
　“Which room do you live in?” He asked. “        　→He asked me which room I lived in.
(3).选择疑问句由直接引语变为间接引语时，由whether…or引导。如：
    “Is it your bike or Tom’s? Mum asked.     →Mum asked whether/if it was my bike or Tom’s.
3. 祈使句的间接引语当祈使句变为间接引语时，间接祈使句的引述动词常用tell，ask，order，beg，request，order等，而把直接祈使句变成带to的不定式短语。如：

The teacher said to the students, ”Stop talking.” →The teacher told the students to stop talking.
　　“Don’t touch anything.” He said. →He told us not to touch anything.

4. 动词时态和代词等的变动
(1). 某些代词，限定词，表示时间或地点的副词和个别动词在间接引语中的变化规则：
直接引语　           间接引语                          直接引语　                        间接引语
today　      that day                              yesterday　　　　　　　　　　    the day before
now 　　  then, at that moment                    the day before yesterday　　　         two days before
tomorrow  the next day / the following day           next week/ month etc　　　　        the next week/month etc
the day after tomorrow　      two days after, / in two days       here　　　　　　　　　　　 there
last week/ month etc　  the week / month etc. before          this　　　　　　　　　　    that
these　　　　　　　　　　　　       those                      come　　　　　　　　　   go