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君子必慎交游焉——教会孩子谨慎交友
有这么一个关于交友的故事：唐代官吏吕元膺在做东都（今洛阳）留守时，正与一位儒生对弈。这时下属送来许多公文要他急速审批，正当吕元膺执笔批阅公文时，儒生以为吕元膺此时精力全在公文上，顾不上棋局，便偷偷地换了个棋子，最终他赢得了这盘棋。其实吕元膺已经瞧见了，而儒生却未觉察。结果到了第二天，吕元膺突然把儒生调离，府内外的人不明就里，而儒生对于为何调离自己也是一头雾水。吕元膺还赠送给儒生一匹绸子。十多年后，吕元膺病得很重，于是他把子侄们叫到床前，对他们说：“结交朋友，你们一定要精心选择。”接着他将为何调离儒生的原因说了出来。并说：“当日一个棋子，也不值得深究，但此人的心术不正。我要是当场予以揭穿，恐怕他忧虑畏惧，假如一直不说，又怕你们丧失了知道此事的机会。”吕元膺在临终前告诉子侄们这件事，是想让他们知道，要学会从细微之处观察、认识一个人的品行。虽然儒生只是偷偷换了一个棋子，算不得什么大事，但是连下棋这样的小事都要耍手段，反映出了他的人品和心术，假如和这种人交上朋友，将会祸患无穷。 墨子认为，“人生如素丝，染于苍则苍，染于黄则黄”，放进五种不同颜色的染缸里染过后，就成了五种颜色的丝了，人生亦不例外，士亦有染，染于益友则好，染于损友则坏，“故染不可不慎”，交友亦不可不慎。青少年刚刚步入社会，人生正如素丝、一张白纸一般，而社会则像一个大染缸，如果不慎染上不良的颜色，要洗掉就非常困难了，为人父母者要教给孩子交友的能力，使孩子能够选择到对自己有良好影响和帮助的益友。 教孩子慎重交友是家庭教育中不可或缺的一门课程，俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友。”父母不在身边的时候，朋友往往就是对他影响最大的人，交什么样的朋友，就会造就什么样的人，因此当今的父母应该好好教给孩子交友之道。 名门家训析要：每个人都需要朋友，没有朋友的人是孤单的、自闭的、不健全的。在孩子的成长道路上，朋友是不可或缺的一环。因此在家庭教育中，父母要让孩子认识到结交朋友的重要性，帮助孩子结交到好朋友。 有人说：“要想了解一个人的品行，只要看一看他周围朋友的品行，就清楚了。”这句话是很有道理的。吕公著曾经说过：“人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。”也就是说，一个人要想成功，在家里要有父母兄长的指导，在外边要有亲戚朋友的帮扶。因此，对于一个人来说，朋友是至关重要的。 但是，由于交朋友利弊并存，因此古今中外有许多哲学家、思想家奉劝人们要善交朋友，同时交朋友时一定要谨慎。古人说：“以利交友，利尽则散；以色交友，色衰则绝；以势交友，势倾则弱。”真正的朋友，是跨越身份、地位、权势的，是彼此心灵相印的。 俞伯牙从小对音乐极有天分，他的老师成连曾带着他到东海的蓬莱山，领略大自然的壮美神奇，使他从中悟出了音乐的真谛。他弹起琴来，琴声优美动听，犹如高山流水一般。虽然，有许多人赞美他的琴艺，但他却认为一直没有遇到真正能听懂他琴声的人。他一直在寻觅自己的知音。 有一年，伯牙奉晋王之命出使楚国。八月十五那天，他乘船来到了汉阳江口。遇风浪，停泊在一座小山下。晚上，风浪渐渐平息了下来，云开月出，景色十分迷人。望着空中的一轮明月，伯牙琴兴大发，拿出随身带来的琴，专心致志地弹了起来。他弹了一曲又一曲，正当他完全沉醉在优美的琴声之中的时候，猛然看到一个人在岸边一动不动地站着。伯牙吃了一惊，手下用力，“啪”的一声，琴弦被拨断了一根。伯牙正在猜测岸边的人为何而来时，就听到那个人大声地对他说：“先生，您不要疑心，我是个打柴的，回家晚了，走到这里听到您在弹琴，觉得琴声绝妙，不由得站在这里听了起来。” 伯牙借着月光仔细一看，那个人身旁放着一担干柴，果然是个打柴的人。伯牙心想：一个打柴的樵夫，怎么会听懂我的琴声呢？于是他就问：“你既然懂得琴声，那就请你说说看，我弹的是一首什么曲子？” 听了伯牙的问话，那打柴的人笑着回答：“先生，您刚才弹的是孔子赞叹弟子颜回的曲谱，只可惜，您弹到第四句的时候，琴弦断了。” 打柴人的回答一点不错，伯牙不禁大喜，忙邀请他上船来细谈。那打柴人看到伯牙弹的琴，便说：“这是瑶琴！相传是伏羲氏造的。”接着他又把这瑶琴的来历说了出来。听了打柴人的这番讲述，伯牙心中不由得暗暗佩服。接着伯牙又为打柴人弹了几曲，请他辨识其中之意。当他弹奏的琴声雄壮高亢的时候，打柴人说：“这琴声，表达了高山的雄伟气势。”当琴声变得清新流畅时，打柴人说：“这后弹的琴声，表达的是无尽的流水。” 伯牙听了不禁惊喜万分，自己用琴声表达的心意，过去没人能听得懂，而眼前的这个樵夫，竟然听得明明白白。没想到，在这野岭之下，竟遇到自己久久寻觅的知音，于是他问明打柴人名叫钟子期后，和他喝起酒来。俩人越谈越投机，相见恨晚，结拜为兄弟。约定来年的中秋再到这里相会。 和钟子期洒泪而别后的第二年中秋，伯牙如约来到了汉阳江口，可是他等啊等啊，怎么也不见钟子期来赴约，于是他便弹起琴来召唤这位知音，可是又过了好久，还是不见人来。第二天，伯牙向一位老人打听钟子期的下落，老人告诉他，钟子期已不幸染病去世了。临终前，他留下遗言，要把坟墓修在江边，到八月十五相会时，好听伯牙的琴声。 听了老人的话，伯牙万分悲痛，他来到钟子期的坟前，凄楚地弹起了古曲《高山流水》。弹罢，他挑断了琴弦，长叹了一声，把心爱的瑶琴在青石上摔了个粉碎。他悲伤地说：“我唯一的知音已不在人世了，这琴还弹给谁听呢？” 两位“知音”的友谊感动了后人，人们在他们相遇的地方，筑起了一座古琴台。直至今天，人们还常用“知音”来形容朋友之间的情谊。 真正的朋友，应当相互帮助，相互了解，相互分享，能够愉快相处；真正的朋友应当患难与共、不离不弃，既能相互学习、取长补短，又能指出对方的缺点，坦诚相待。假如友谊都达到这种境界，那么就可以持续一生。因此，家长应当告诉孩子什么人是真正值得交往和寄托的朋友，将友谊的含义一点一点解释给孩子听。 成长链接：让孩子在友爱的环境下成长 教育孩子认识世界的一个重要方面就是教育孩子如何择友。中国人自古以来就既重师，又重友，把“朋友有信”视为人伦的重要内容，交友，在人的一生中非常重要，培根曾经说过：“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独，没有友谊则斯世不过是一片荒野；……凡是天性不配交友的人其性情可说是来自禽兽而不是来自人类的。” 如果孩子还没有朋友，则应鼓励孩子树立交往的信心。在现实生活中，很多细心的父母，假如发现孩子在某些方面有兴趣和特长，就会为他结识这方面的新朋友提供机会，从而让他在交往中增强自信心。托马斯·伯恩特说：“友谊建立在共同兴趣的基础上。如果你的孩子朋友不多，那么就努力培养他的多种兴趣。这样，在参加共同活动中，可以逐步建立朋友之间的友谊。” 假如孩子已经有了自己的朋友，家长要对他们的友谊予以肯定，并且在孩子和朋友的交往过程中要不断地进行指导：对待朋友要真诚，不能欺诈，要严以律己，宽以待人。由于每个人的性格和兴趣各不相同，因此在交往中就应当尊重朋友的意愿，主动寻找双方都感兴趣的事物进行交谈。另外，由于每个人都有自己的心理敏感区，因此在平时说话、开玩笑时应当注意尽量不要触及朋友心灵的“疮疤”。 另外，对于孩子的朋友，家长要热情欢迎他们来家做客。当孩子的朋友来家里时，父母应该说“我们家来朋友啦，欢迎欢迎”或者“真高兴我的孩子有你这样的朋友，你们能来太好了！”而且要鼓励孩子认真接待，让孩子的朋友感觉到你对他们的支持和赏识。 那么，在孩子的成长过程中，需要结交哪几类朋友呢？ ●交往的第一个朋友。孩子交往的第一个朋友往往是街坊邻居家的孩子，这往往能让孩子了解到交朋友是件有意思的事。对于这种玩伴，父母无须硬让他们在一起做游戏，只需要让他们自己在安全的环境下玩就可以了。在孩子玩的时候，要鼓励他们做互帮互助的游戏，让孩子在游戏中促进友情的健康发展。 ●异性朋友。早让孩子和异性朋友接触有利于他长大之后与异性交流和沟通起来更为方便、没有障碍，同时他也会对异性更加尊重。男孩和女孩在幼年时期没有什么区别，但是在4岁以后，孩子开始倾向于和同性朋友相处。父母应当想办法让孩子多和异性朋友接触，强调异性朋友带来的正面影响。双方家长最好不要提“定娃娃亲”这类的话，以免让孩子不知所措。 ●喜爱运动的朋友。运动能够使人增强体质、活力四射，经常参加运动的孩子性格开朗，能给周围的小伙伴以积极向上的影响。父母要鼓励孩子多运动，多带孩子去游泳馆、体育馆等场所，让孩子多结交喜爱运动的朋友而不是成天躲在家里面看电视、打游戏等的朋友。 ●年龄稍大的朋友。孩子的堂哥堂姐或者是学校里面高年级的学生都可以做孩子的好朋友，他们有更高的心智，在行为和言语上会给孩子树立榜样。因此，家长应当帮助孩子发现其朋友的优势所在，让孩子以其为榜样，并积极地向他们学习。 对于和孩子交往的这些朋友，父母不应过于求全责备，也不能处处束缚，应当给他们足够的尊重和自由，让孩子乐在其中，享受友谊带来的快乐。 父母还要鼓励孩子多参加社会交往，多结交朋友，并且能够尊重孩子的朋友，这样，孩子才能感觉到自己在父母心中的地位，从而对父母更加信赖；同时还能够锻炼孩子的交往能力，促进孩子之间友谊的形成和巩固，促使他们互相帮助、互相学习. 摘自：京东读书频道 作者:陶清澈
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