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2010年高考试题中的探究性实验解析

 昵称3826483 2013-11-29
2010年高考试题中的探究性实验解析
陕西省宝鸡市陈仓区教育局教研室 邢彦君

  高考试题中的探究实验,一般是指利用基本实验中用过的仪器器材与方法、原理,按题目提出的问题或要求设计新的实验,完成题目要求的探究任务,是对基本实验的创新。电学创新实验的基本仪器是电流表、电压表,原理是闭合电路欧姆定律、部分电路欧姆定律、串联分压、并联分流等规律。

 

  一、综合探究

 

  例1(四川理综-22-)①用多用电表探测图1所示黑箱发现:用直流电压挡测量,EG两点间和FG两点间均有电压,EF两点间无电压;用欧姆测量,黑表笔(与电表内部电源的正极相连)接E点,红表笔(表电表内部电源的负极相连)接F点,阻值较小,但反接阻值很大。那么,该黑箱内元件的接法可能是    

 

 

  ②在物理兴趣小组活动中,一同学利用下列器材设计并完成了“探究导体阻值与长度的关系”的实验。

 

  电压表V1,量程3V   内阻约为900Ω;电压表V2,量程10V,内阻约为3KΩ;电流表A,量程60mA,内阻约为;电源E1,电动势15V,内阻约为02ΩΩ;电源E2,电动势45V,内阻约为0;滑动变阻器(最大阻值为10Ω);粗细均匀的同种电阻丝,开关、导线和刻度尺。

 

 

  其主要实验步骤如下:

 

  A选取图中器材,按示意图2连接电路

 

  B.用伏安法测定电阻丝的阻值R

 

  C.用刻度尺测出电阻丝的长度L

 

  D.依次减小电阻丝的长度,保持电路其他部分不变,重复步骤BC

 

  E.处理数据,根据下列测量结果,找出电阻丝值与长度的关系

 

Lm

09956

08049

05981

04021

01958

RΩ

1048

853

652

466

271

 

  为使实验尽可能准确,请你对上述步骤中画线处加以改进。

 

  (I              ;(II                           

 

  解析:1)本题以黑箱问题为背景,主要考察多用电表的使用。由于EG两点间和FG两点间均有电压,EF两点间无电压,说明EG两点间和FG两点有电源,EF两点间无电源;用欧姆测量,黑表笔(与电表内部电源的正极相连)接E点,红表笔(表电表内部电源的负极相连)接F点,阻值较小,但反接阻值很大,说明其间有二极管,且正极接E端。故黑箱内的元件解法可能是B

 

  (2)本实验以探究导体电阻与长度关系为背景,主要考查伏安法测电阻实验中减小误差,提高实验精度的方法与技巧。本实验中,使用伏安法测电阻的,为减小读数误差,电压表应选V1;电源选E2可使电压表指针有较大角度偏转,减小读数误差;滑动变阻器阻值较小,应采用分压式接法;从表中数据可以看出,电阻丝电阻接近于电流表电阻,因此,电流表应外接。所以,可提出改进意见:(I)电源选用E2;(II)电流表采用外接法。

 

  二、探究热敏电阻

 

  2(全国课标卷-23)用对温度敏感的半导体材料制成的某热敏电阻RT,在给定温度范围内,其阻值随温度的变化是非线性。某同学将RT和两个适当的固定电阻R1R2连成图1虚线框内所示的电路,以使该电路的等效电阻RL的阻值随RT所处环境温度的变化近似为线性的,且具有合适的阻值范围。为了验证这个设计,他采用伏安法测量在不同温度下RL的阻值,测量电路如图3所示,图中的电压表内阻很大。RL的测量结果如下表所示。

 

 

温度t(℃)

300

400

500

600

700

800

900

RL阻值(Ω)

543

515

483

447

414

379

347

 

  回答下列问题:

 

  (1)根据图3所示的电路,在图4所示的实物图上连线。

 

 

  (2)为了检验RLt之间近似为线性关系,在坐标纸上作RL-t关系图线。

 

  (3)在某一温度下,电路中的电流表、电压表的示数如图5所示。电流表的读数为 ,电压表的读数为    。此时等效电阻RL的阻值为    ;热敏电阻所处环境的温度约为       

 

 

  解析:本题以探究热敏电阻的电阻温度特性为背景,考查电学实验中电路的连接,电表读数,由测量数据得出物理结论的能力。

 

  (1)按照电路图所示的连接,考虑电表接线柱的连接要求,按先“主干”后“分支”、“就近”、“不相交”等原则,连接实物如图所示。

 

  (2)在坐标纸上描点,各组数据都是有效的,用直线连接各点,得到一条直线,如图6所示。

 

 

  (3)由图5可读出电流表的示数为115mA,电压表示数为500V,由欧姆定律可得:,由做出的RL-t图象可读出,此时对应的温度为640

 

  点评:根据电路图连接电路实物,是电学实验的基本功,连接时可从电源正极开始逐一连接主干电路上的元件直到电源负极,再连接分支电路中的元件;使电流由电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出;电压表的正、负接线柱接分别接在元件靠近电源正、负极的端点;线条不能交叉。在坐标纸上建立图象时,要合理选取坐标刻度,使图象占满坐标平面;连线时,舍去不合理的点。

 

  3(全国大纲卷II-23)如图7所示,一热电敏电阻RT放在控温器M内;A为毫安表,量程6mA,内阻为数十欧姆;E为直流电源,电动势约为3V,内阻很小;R为电阻箱,最大阻值为999S为开关,已知RT95°C 时的阻值为150Ω,在20°C时的阻值约为550Ω。现要求在降温过程中测量在95°C~20°C之间的多个温度下RT的阻值。

 

 

  (1)在图中画出连线,完成实验原理电路图。

 

  (2)完成下列实验步骤中的填空;

 

  ①依照实验原理电路图连线

 

  ②调节控温容器M内的温度,使得R1的温度为95摄氏度。

 

  ③将电阻箱调到适当的初值,以保证仪器安全。

 

  ④闭合开关,调节电阻箱,记录电流表的示数Io,并记录     

 

  ⑤将R1的温度降为T120oC<T1<95oC);调节电阻器,使得电流表的读数   ,记录  

 

  ⑥ 温度为T1时热敏电阻的电阻值         

 

  ⑦减少降低T1的数值,直至20摄氏度为止,在每一温度下重复步骤⑤⑥。

 

  解析:本题实际上是伏安法测电阻实验的创新与变通,题中只给出一个电流表,由于电源的电动势已知,且内阻很小,可忽略不计,因此,可利以闭合电路欧姆定律为原理设计电路。

 

 

  1)实验原理电路图如图8所示。

 

  (2调节控温容器M内的温度,使得R1的温度为95摄氏度时,调节电阻箱电流表示数为Io,读出并记录电阻箱的电阻Ro,由闭合电路欧姆定律有:;将R1的温度降为T1,调节电阻箱,使得电流表的读数仍为Io,读出并记录电阻箱的电阻R1,同理有:。代入RT=150Ω解两式得:

 

  点评:电学实验的设计,所依据的原理一般有欧姆定律、闭合电路欧姆定律、串联电路分压关系、并联电路的分流关系。

2011-04-27  人教网

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