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多动症患儿要注意培养生活习惯，每天要有严格的作息时间，按时起床、按时就餐、按时就寝
。培养有规律的生活，对多动症症状的减轻很有帮助。有些多动症儿童很早就表现出好动、好哭，睡眠时间少，难以照管。以后稍大，还没有学会走路，他们就从摇篮里爬出来。当他们开始学步走路时，就以跑代走了。 对这类小孩需从婴儿时期开始训练。如在摇篮上挂一个彩色球，以吸引婴儿对着球看，并教他们伸出手来打这个球。小儿稍大后，再教他们向前面滚动的球爬去。多动症儿童不论在站、走或讲话等能力方面往住比一般儿童迟缓。所以，多动症儿童的各方面能力都需要早期训练。 儿童多动症要注意培养生活习惯。远离多动症，家长要行动，当他们开始学步走路时，训练他们向着前面的目标沿直线行进。以后，还教他们独脚跳。像“跳房子”游戏就是一项很好的平衡锻炼。教他们投篮球，这是训练视觉和动作的协调，以及身体的平衡，以及加强注意集中能力的一项运动。多动症儿童常分不清上下和左右，可要他们着着在轨道里滚动的玻璃弹子，从上到下，从下到上，从左到右和从右到左。这时，大人在旁教他们，什么是上或下等。 多动症儿童做细小的动作显得笨拙。为此，从小就训练他们解开和扣上纽扣、系和解鞋带、穿和脱衣服等。小儿稍大，教他们给图画着色、按字贴上字描红和走跳棋等。这些活动也能训练注意、识别颜色和协调动作。多动症儿童做起事来常杂乱无序。为此，父母要训练他们做事要有计划，做完一件再做另一件，做时不慌不忙，有条不紊地进行。大人在教的时候，就不能“眉毛胡子一把抓”，不能一下子要小儿全学会刷牙、梳头、洗脸、穿衣服…。这样，势必造成慌乱。 对于儿童多动症，父母的支持是必不可少的。当发现孩子有多动症的倾向时，建议父母及早带孩子去正规医院做个检查，确诊病情，以便及早接受治疗。 注意力不集中会导致思考和书写的速度大大降低。到了中学，学科内容成倍增加，学习速度不快的孩子就更感觉困难，完全掌握不了主动权，学习肯定要落在人家后面，高效率和快速精确的思维是优秀学生的重要标志。愈到学习高段，速度就愈显得重要。 作为家长一定要及时发现孩子的注意力缺陷，并给予相应的干预和治疗，让孩子的注意力品质好好发展，为十几年的学习以至一生的事业创造好条件。 |
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