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从当今的大环境来讲，现在每个家庭大多只有一个孩子，多是在众多的亲人的百般呵护下成长起来的，真如常言所说：“捧在手里怕冻着，含在嘴里怕热着。”一个个成为了家长的小心肝、小宝贝。孩子有什么要求家长恨不能上九天揽月，下五洋捉鳖；要星星给星星，要月亮给月亮。可一旦孩子长大在上学期间，又恨不能孩子的成绩每次都要在全班甚至全校名列前茅，只要成绩稍差，家长就会急火攻心，又请老师，又请家教，还上多种的辅导班；而相反的，会恶语相向，拳脚相加，结果弄得整个家庭鸡犬不宁。所有这些，其实都是家长的心理作用在作怪，极左极右的家庭教育都会对孩子的成长和发展产生诸多不利影响。 而上述朋友所提到的让孩子的性格开朗起来、让孩子的相互交流顺畅起来的确是家庭教育的重要组成部分。也就是教育上所讲的孩子的良好养成教育的重要一环。这对于孩子能够正常的学习和生活，更好的融入社会更好的生存产生积极的影响。如何才能做到这两点，我认为不仅有孩子天生的个性因素，更多的则是后天的家庭、社会、教育对其产生的影响。
一、孩子的天性问题。 从诸多个案来看，每个孩子一出生就有他自己天生的个性，即使在同一个环境中同时长大的孩子，所表现出来的个性也会有很大差异。举例来讲，我的女儿大我的外甥女半年，都是在我家由我的母亲带大，但是两个孩子从会说话、会走路开始就表现出很大的差异。女儿性格天生内向，总喜欢一个人嘟嘟嚷嚷地玩，不太合群，典型的慢性子，说话也柔声细语。而外甥女天生性格外向，喜欢跑出去找小朋友一块玩，总也闲不住，而且是个急性子大嗓门。到现在为止，在这方面，两个人还是有很大的差别。这只是我个人的感觉，没有什么科学依据。而孩子以后的发展就要看后天的培养了。
二、后天的影响（指在先天性格的情况下）。 后天的影响要根据孩子不同的情况来对症下药。内向的孩子要学会对其开导，想办法使其容入集体当中。天生内向的孩子不一定就是缺乏和家长的沟通、没有自信，只不过是天性使然，家长千万不要为此而感到不安和焦虑，相反，这种孩子大多很自信，有韧劲，对什么问题心中很有观点，学习成绩相对稳定，而且多数不用家长过多的操心，只要自然引导既可。外向的孩子则要家长们认真的关注，这样的孩子性格开朗，极易融入到小集体中去，交流和沟通不成问题，是其长处。不过做事易冲动，不考虑后果；对很多事充满了好奇，容易“惹事生非”，学习成绩容易忽上忽下。因此，家长要多多注意孩子的行为、处事、交友和学习。那么，作为家长应该如何去做呢？谈一下个人的看法。 1、和孩子建立良好的关系（培养孩子健康性格的基石）。 这是一门很大的学问，讲究适度，学会交流，而交流则是和孩子建立良好关系的密码。要学会和孩子平等的对话，要站在孩子的年龄和身心发展的适合角度来进行交流，教育上叫做蹲下来对待孩子。（家长可以想一想，我们都是从小时候一步步走过来的，可以想一想我们在每个年龄段时的心理状况，可以以你那时候的心理还为孩子着想一下。有的家长会说怕孩子和自己一样走很多的弯路，但可以用“不经历风雨，怎么见彩虹”、“不摔跟头怎么会走路”来思考孩子的成长问题，因此，可以适当的让孩子经历一些必要的挫折，包括家长人为制造的。）和孩子谈心，做他的知心朋友。如果能做到孩子和你到了无话不谈的地步，那就是你最大的成功。现在的家长有很多做不到这一点，不是孩子对家长说的话当做耳旁风，就是把很多东西深埋在心里唯恐家长知道。首要的一点就是，家长要学会倾听，要学会有耐心的倾听，那怕孩子有不当之处，切勿中途过多的发表意见和建议，这样会严重伤害孩子的自尊心，可以等他说清楚以后然后再以商量的口气指出其中的不足和改进的方法。我们在这方面对待女儿的方法可以举以下例子：平时，女儿有什么话都和她妈妈进行交流，娘俩你一言我一语的聊的很开心，女儿学校里的事、朋友间的事、同学家里的事、对老师的评价和看法、对哪件事的看法等等，包括和男同学之间的事可以说是无话不谈，这既是孩子在学习之余的一种方松，又是了解女儿的最好方式。我平时来回接送她上下学的时候，也是一个踏实的听众，只要是她有话说，我就听，没话说，我也会问一些问题。当然有时候也有批评，比如有一段时间交流中她常把班主任老师称为老班，问她原因，回答全班同学私下里都这么称呼，结果我批评了她这是对班主任的不尊重（当然，有点言重了，这样称呼并不是他班主任不好，是有善意的一面），结果孩子认识到自己的不当之处，从那之后没有再这样。 2、家长对待孩子的几种态度（培养孩子健康性格的几个要点）。 承诺：有承诺一定要有行动，切不可乱来，承诺和期待是相伴而行的，一旦你的承诺不兑现，那么对孩子来说将是很大的打击，也就是说要言而有信。另外，不切实际的期望往往会给你和孩子带来无限的焦虑。 恐吓：任何情况下的恐吓都会让孩子六神无主，会让孩子变得焦虑和不安，做出一些过激的行为，比如逃避、撒谎。久之则会使孩子变得麻木和偏执，性格变得怪异和沉默。 讽刺和挖苦：就好比现代战争中的核武器，对孩子来说是最具有杀伤力，性格在开朗的孩子也无法承受这样的打击。久之会给孩子还来严重的心理障碍。 对比：不要总拿自己的孩子和别人的孩子比，不管是比他强的还是弱的，这也是很可怕的。 暴力：我想不用多说了吧。 服从：要求孩子服从，不如举例进行人生观和价值观教育。一味地服从孩子，那他将无法融入社会。 鼓励、表扬：教育孩子最好的方式。 允许：尊重孩子的最好表现，只要把握好分寸。比如我女儿八岁的时候想和同学自己去坐公交车去书店，在嘱咐好的情况下，我允许了她的做法，虽然书店离家有十多里路。现在周末孩子学钢琴或有别的事我们一般都让她自己去。 禁止：有些事是绝对不能做的，原则性的问题，一定要强调死，不能让孩子报有丝毫试试看的心理。 交友：讲究原则，讲清道理，不过多的限制。 好了，就说到这里吧，不当之处，请酌情处理！ |
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谈话中还有一个重要的方面，家长千万不可有过多的空洞的说教和批评，甚至上升到高深的理论方面，这样孩子不但听不进去，而且之间会产生很大的距离和怨恨，有道理不敢讲，不敢怒更不敢言。久而久之，你想一想，这是多么可怕的事情。一旦产生了鸿沟而不可逾越，再想弥补将会更加难上加难。要力求在交流中达到相互的理解和共鸣，这将是一件很轻松和美妙的感觉。做家长的可能都有这样的经历，在你高谈阔论加之批评之后，如果孩子噘着嘴满脸的不高兴把手里的东西随手一扔，那么你的这次谈话没起到一点点的好作用。
