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情缘不了 ——读《情满职教》有感 《情满职教》这本书拿到手上时，一股淡雅气息扑面而来。文如其人，一个“情”字道尽了王校长来到职教五年的心路历程。明朝汤显祖《牡丹亭记》题词中写到“情不知所起，一往而深，生者可以死，死者可以生”
。我觉得职教的魅力就是情谊深厚。 国家恩情似海深 在国家政策的大力扶持下，职业教育迎来发展的春天。“十一五”期间，中央政府投入超过100亿元，加强职业教育基础能力建设，重点建设职业教育实训基地和县级职教中心，并在重点投入建设1000所示范性中等职业学校的同时，建设100所高等职业技术学院。中央政府还专门拿出5亿元，用于师资队伍建设。 此外，中央政府还加大投入，设立中等职业教育国家助学金。据统计，从2006年到2009年，各级财政共安排资金约400亿元，用于资助家庭经济困难学生接受中等职业教育。中等职业学校学生受资助面达90%；高等职业院校学生享受国家奖学金、助学金和助学贷款，受资助面超过20%。 “十二五”期间国家的扶持政策更是层出不穷，从涉农专业免学费到全面免学费，使学生不花一分钱就可以学到想学的技术。 职业教育的发展不能不感谢国家的大力扶持政策，国家对职业教育的恩情像海一样深。 领导真情暖人心 职教领导和员工不是普通朋友，更多的是坦诚相对、宽容理解。没有富贵贫贱之别，超越名与利的诱惑。没有男女老少之分，只是任人唯贤。校长领导班子总是在合适的时间，合适的地点，进行最合适的情感交流。 职教领导和员工是真正的知己，哪怕相对无言，一个眼神，一个微笑，一个动作，都能让双方心领神会，这就是职教的上下级关系。 谁生病住院了，领导会亲自探望；谁家有红白喜事了，领导会帮忙操办；谁的家庭闹矛盾了，领导会出面劝解。我校职工张凌云不幸得淋巴癌，校领导上门问候并带去慰问金。农林部某学生意外烧伤校领导号召全校师生捐款献爱心。这样的实例举不胜举，每一个走进职教大门的老师和学生都能感受到领导的关心和帮助。 校领导个个以校为家，吃苦耐劳，既是学校的管理者，又是业务能手。王校长的《中职教育教学“十二字法”及“十个关系”的探析》、《推行“能力本位项目化”六环节教学模式促进内涵质量提升》等论文在全国职业教育学术交流中获得很高的赞誉。工作之余创作的《情满职教》更是职业教育史上的一枝独秀。王校长爱岗敬业、开拓进取的精神是全校的榜样。 在你沉醉时当头棒喝，在你迷茫时指点迷津，在你得意时褒贬相宜，在你需要时援之以手，敬而不畏，亲而不狎，谦而有之，所谓者谁？职教领导是也。职教领导的真情给每一位职教人以春天般的温暖。 教工有情建奇功 在校领导的英明领导下，教工同志们不乏唯先是争，舍小家、顾大家的感人事迹。短短几年时间，武安职教从一所名不见经传的技工学校，发展成为国家级示范校、国家名牌学校、国家百强学校等。这样的传奇转变是教工同志们的汗水、泪水、血水凝成的。 职教老师个个学富五车，身怀绝技。每年都有很多教师参加省里和国家举办的比赛，而且逢赛必得奖。大量获奖的学术论文和课题研究体现了我校的教研水平。 教工同志们的辛勤耕耘，使来到职教的每一位学生都能学到想学的知识和技能，找到理想的工作。 学生领情齐奋进 学生沐浴着国家的光辉，感受着领导的深情，承载着家长的希望，吸收着老师的给养，有使不完的劲，年年都有多个专业的高考状元出自我校，学生参加省里技能大赛，全国技能大赛连连获奖。奋力拼搏的背后是对职教情缘的传承，是对国家和学校恩情的回报。 情满职教！相亲相爱，团结一心，这就是职教魅力； 情满职教！环境优美，秩序井然，这就是职教面貌； 情满职教！励精图治，奋发有为，这就是职教精神。 王校长的《情满职教》写出了王校长对职教的真情，写出了职教校园处处有情。最后，我以一首小诗表达我对《情满职教》的喜爱之情： 最是那《情满职教》， “二次创业”汗水浇， 高考年年传捷报， “双百工程”为君傲。 最是那百强之校， 廿年校庆掀新潮， 前赴后继浪声高， 职教园情缘不了。 |
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