本帖最后由 非常好奇 于 2013-9-16 22:18 编辑 焦虑是每个面临高考、中考学生家长的通病,绝大多数孩子不是“学霸”,如何让孩子成为“学霸”,家长不再焦虑,听一听过来人的一些建议。 成绩提升不大,不要一味地归结为孩子不努力、不勤奋和练习不够,要有正确的方法。绝大多数孩子贪玩,真真把学习当作乐趣的那是极少数的神,而我们大多数是人。为什么少数成了“神”,那也是因为初始时在某方面表现出了一定的“天赋”,周围的环境暗示又不断强化这种“天赋”使其从中获得“快感”,才成为“神”。而普通的人,在学习上往往受到的是打击、责备、抱怨。人是需要释放压力的,于是只能在游戏、网络中找着快乐。 不说废话,如何让孩子成为“神”和“学霸”其实并不难。 每个孩子的特点是不同的,但学习效率低下的原因是基本相同的。记住几点很重要。 1.一定要让孩子首先学习知识点,理解知识点的层次和要点,然后通过围绕知识点的练习加深或巩固知识,不要急于一味给孩子报班、请一对一老师,上来就讲题或做大量题目是没用的,给孩子以思考的时间。 2.一定要让孩子用知识点做题,而不是用题目做题。不要企图记题,题目的变化很多,而知识点是有限的,看到题目一定首先想知识点。这样做题的过程才能强化知识点,更重要的是领会了题目的意图,产生了猜谜的快感,提升了学习的兴趣。题目与知识点的关系是:一个知识点指向一系列的题目,一系列的题目反过来指向知识点。不折不扣地用知识点做题,避免了模棱两可,心里明镜似的,对错分明,思路清晰。有利于自信心的提高。 3.不要强调让孩子复习错题,除了平时的练习,中考、高考题重复原题的可能性极小。出现错题,说明是孩子某个知识点掌握不够,相关老师应围绕知识点准备类似的题目,让孩子理解知识点。错题改对了,没记住,说明并没有真正理解知识点。真要理解了,题目可能会忘,知识点不会忘。所以,正确的做法应是重新仔细读书中知识点的讲解,做相关问题的练习。 4.适当给孩子鼓励,家是孩子休息的港湾,是孩子坚强的后盾,营造良好的家庭氛围是孩子健康成长的首要条件。 一些感慨:http://bbs./forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=2393346&pid=27403770&fromuid=3636441&pion=65 http://bbs./forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=2433248&pid=27758311&fromuid=3636441&pion=35 类似建议:http://bbs./forum.php?mod=viewthread&tid=2433248&fromuid=3636441 http://bbs./forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=2071416&pid=28155078&fromuid=3636441&pion=99 一点经验:http://bbs./forum.php?mod=viewthread&tid=2439760&fromuid=3636441 微薄之力:http://bbs./forum.php?mod=redirect&goto=findpost&ptid=2393346&pid=28074420&fromuid=3636441&pion=92 希望能对家长和孩子们有一些帮助。如认为有点道理,别忘回帖。啊噢! |
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