|
一、 导入新课
欣赏歌曲《盆地的回音》视频。
提问：同学们，高原，盆地这两个词大家熟悉吗？你能说出哪些高原，盆地呢？高原，盆地与我们哪个地理知识相关呢？对了，是地形。那么除了高原和盆地这两个地形外，我国还有哪些地形呢？今天就让我们来学习第二章第一节地形和地势。
二、 讲授新课
（一） 开心辞典
1. 地形
2. 地势
（二）地形类型多样，山区面积广大
1.读《中国地形图》，根据分层设色图分析我国地形类型
欣赏地形类型优美图片
2. 山脉走向，描述我国山脉走向；
观看动画：我国主要山脉的分布
归纳我国主要山脉的分布（p27）
学生动手绘制主要山脉简图。
游戏：我国主要山脉填图
百度一下：填空
3.观看视频：平原之行，盆地之行，高原之行，完成连线题
观看中国地形分布，学生在导学案上画出三大平原，四大盆地及四大高原。
4.介绍我国的主要三大丘陵
（三）探索发现
填表(P27)活动三
（四）答疑解惑：我国地形特征是什么？
（五）畅所欲言：我国山区面积广大，对经济的发展有哪些有利条件和不利条件？
（六）是真是假：根据描述与图片信息判断是真是假
（七）收获驿站;
|
观看视频，思考问题
讨论，完成导学案连线题
认真读图，根据分层设色图分析我国地形类型
欣赏图片
描述位置
观看动画
归纳我国主要山脉
让学生绘制地图
填图游戏
填空
观看视频，完成连线题
欣赏图片
填表，合作交流
读图，合作交流
回答问题
合作交流
讨论，回答问题
学生总结本节课的收获，并记录到笔记本上
|
优美的歌声精美的画面，让学生无限遐想，一下子把学生带到了盆地，拉近学习距离。
能正确区别地理名词
加强学生对地形与地势两个概念的理解
增强学生识图能力。
加深印象
了解山脉走向
深化山脉走向及分布
训练绘制简图的能力。
增强学生学习兴趣
培养学生归纳探究能力
对所学知识进行梳理
通过视频的观看学习，既加强了学生的学习兴趣，也加深了对地理知识的掌握。
了解我国主要丘陵
加强获取地理信息的能力。
加强合作能力
加强合作能力
通过游戏的手段增强学生学习兴趣
加强概括提炼信息的能力
|
