手工坊——盘上彩绘美术教学计划

手工坊——盘上彩绘美术教学计划

          一、学情分析：

       六年级学生总体来说绘画基础比较好，拔尖的学生也比较多，有部分学生有着非常扎实的绘画基本功，作业质量也比较高，但个别学生经常不能控制自己在活动课上说话，影响整个班内的纪律。因此，必须进行个别谈话，针对有基础，拔尖的美术小成员应多创作一些富有想象力、创意的作品。基础稍差的同学应多进行一些临摹练习，最终把表现洪范山水的作品富有创意的在盘子或瓶子上展现出来。

　二、教学目标：　

　　1、新奇、特别的材料可以提高学生的兴趣，激发他们探索的欲望和好奇心，使他们产生丰富的想像。多种材料的运用，有利于学生开拓视野，增长知识。　

　　2、辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色表现画面，能大胆表现主体色和背景色。　

3、留意身边的废旧材料，通过教师的适当引导，发现材料之间搭配的韵律美，使学生充分表达自己的感受和体验，发挥主动性。进行简易风景画的创意绘画。　

三、教学重、难点：

    重点：以写生和想象为主线进行风景画（洪范）树、山、水、房子等的描绘。提高以点线面造型的作画能力以及空间形态美的感觉和表现力，引导孩子向基础绘画过度。

难点：分辨色彩的浓、淡、灰、鲜，学习颜色的深浅、冷暖搭配，大胆使用色彩表达自己的情感。

四、教学方法、措施：

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
   （2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
   （3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周五下午，要坚持课余活动的原则。
   （4）订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

五、教学进度：

第一周     选报学生

第二周     学习水粉画的基础知识

第三周     对废旧酒瓶或盘子的涂抹练习

第四周     铅笔构图（洪范风景）

第五周     在盘子上的风景（彩绘）

第六周     走进洪范农家小院（一）

第七周     走进洪范彩绘农家小院（二）

第八周     走进洪范古老的小巷

第九周     走进洪范彩绘古老的小巷（二）

第十周     走进洪范硕果累累（一）

第十一周   走进洪范彩绘硕果累累（二）

第十二周   走进洪范美丽泉乡（一）

第十二周   走进洪范彩绘美丽泉乡（二）

第十三周   走进洪范美丽的风景（一）

第十四周   走进洪范美丽的风景（二）

第十五周   走进洪范美丽的风景（三）

第十六周   走进洪范美丽的风景（四）