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授课人 |
马慧娟 |
授课内容 |
习题 |
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评课主持 |
李永兰 |
评课时间 |
06年9月13日下午第四节 |
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参与评课人员 |
李永兰 杨慧茹 马慧娟 | ||
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评 课 记 录 李永兰老师评课记录： 1、教态表情过于严肃，不利于和学生沟通，让学生的精神长期处于绷紧状态，会感到很劳累，无形中影响课堂效果。应加以改进，营造一种轻松活泼的课堂气氛，让学生在轻松的状态下接受知识，效果会更佳。 2、课堂吸引力差，可以用一些跟课堂内容相关的故事或诙谐形象的比喻来提高课堂气氛让课堂精彩起来 3、课堂中虽说注意到了以学生为主体，对单个学生提问，但个别地方做的不是很到位，一些个别的知识点让学生一起回答，不能及时掌握学生的理解情况。 4、例题典型，课堂讲解透彻，深化了学生对理论知识的掌握，提高 | |||
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了学生分析实际问题的能力。 5、本节知识抽象学生不易理解，但选择用一根线在地球仪上圈出大圆，使抽象的内容具体化，加强了学生的理解，利于学生的接受。 杨慧茹老师评课记录： 1、课堂容量大，应多留些时间让学生思考。 2、课前复习时间太长，显得重点不是很突出。 3、思路清晰，逻辑性强，语速合适。 4、学生参与强，每个学生都能积极思考，积极参与。 自我剖析：深深体会到在讲课技巧，课堂的驾驭上还应多下功夫多向其他教师学习，努力提高自己的教学水平。 年级主任签字：陈雪冰 | |||
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教科研处点评：不断的自我剖析定能很快进步 2006年9 月16 日 | |||
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主管校长签评： 006年 月 日 | |||
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