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家庭教育是整个教育的一个重要方面，又是学校教育所不能取代的。 1、家庭教育对孩子的熏陶作用 孩子从生下来后，是在父母的抚养下逐渐成人的。父母在抚养孩子的过程中，自己的言行，家庭环境都在影响着孩子。要想使孩子健康地成长，将来有所作为，家长必须严格要求自己，处处给孩子做榜样，并要根据孩子的特点、形象生动地向孩子传授各种知识，给孩子创造适合其发展的良好家庭环境。 孩子的言行及各种能力是在模仿大人的过程中形成的。孩子和父母接触最多，所以对父母模仿也最多，因此，父母的言行美不美，习惯好不好，很容易使了受到影响。一般来讲，善良的父母容易培养出品德高尚的孩子，父母的恶习也容易使孩子受到感染，因此，当人们评价孩子时也常常连带着评价父母。 父母的技能更容易影响孩子。第一，父母常常用自己的技能去教育孩子；第二，孩子也愿意模仿父母做种种事情；第三，家庭的物质条件也容易使孩子模仿父母。因此，就形成了梨园世家、杂技世家、书香门第等等。家庭这种对孩子的熏陶在经济落后、科学技术落后特别是远古时代更为明显。随着经济、科学技术及社会的发展，这种祖传的垄断情的家庭熏陶逐渐淡化。因为随着经济和科学技术的发展，人们文化水平和物质生活水平得以普遍提高，特别是独生子女的普遍化，使得很多家庭有条件好好培养孩子，就有可能使孩子成为具有某种特殊才能的人。 除以孩子具有某种特殊天才以外，对大多数的孩子来讲，将来才能大小，对社会贡献大小，主要决定于掌握知识和技能的程度。孩子对学习有没有兴趣，学习成绩、道德品质如何，是决定孩子将来成才的关键。而这个关键问题，可主要取决于父母不能对孩子经常进行有效的教育及处处为孩子作出表率。 随受父母的教育影响外，家庭其他成员如被父母、外祖父母、以及保姆等人的言行，对孩子也都会产生影响。为了使他们对孩子产生积极的影响，所有家庭成员都应了解如何教育孩子。 2、父母教育的随意性 父母教育的随意性，是指父母为使子女健康成长，随意地采取各种有效的办法对孩子进行教育。 父母因与子女的血缘关系，对子女可谓是无微不至的关心爱护。为了孩子，自己可以受苦受累、忍辱负重，这是一种无法学父母的，为使子女健康成长，采取种种办法教育子女，这是人的社会性。这种天性和社会性，决定了父母教育子女的随意性，父母随意性的教育，往往对未成年的孩子更有效。未成年的孩子因自控能力弱，又不太懂事，往往做事不顾影响，不考虑后果。在时 父母在教育孩子的过程中，对孩子进行严厉的批评、打骂，孩子虽然不高兴，甚至顶撞反抗，但对方一般不会记恨在心，这是由于父母对孩子的教育随意性，特别是对不太懂事的、不太听话的孩子有时是比较管用的，所以，对于孩子的一些缺点、错误，老师和其他人不好好教育时，就要靠父母去管教。 老师打学生在解放前看作是一种合法的教育手段，解放以后被禁止了。父母打孩子还没有禁令，尽管随着经济及科学文化的发展，打孩子的现象也越来越少了，但仍然存在，仍然是一部分父母教育孩子的辅助手段。父母打孩子至少会造成以下几种后果：第一，有些个别家长由于过分鲁莽把孩子打伤甚至打死；第二，孩子怕挨打，不敢说实话，养成撒谎骗人的习惯；第三，孩子挨打以后，离家出走，甚至被坏人利诱走上邪路；第四，造成孩子和家长的严重对应情绪，感情格格不入；第五，孩子虽然受皮肉之苦，但不明事理，不能总结经验教训，心情受到压抑，会影响智力的发展。 从打孩子的后果来看，只有当孩子处在不懂事的“生物人”或不打不能制止引起严重恶 父母教育子女的随意性，是由父母的地位决定的。父母对子女教育的结果，往往跟这种随意性分寸有很大关系。随意性分寸掌握得如何，与父母掌握家庭教育理论的程度有关。因此，父母要想教育好子女，使子女健康成长，将来成为人才，掌握家庭教育的科学是非常必要的。 3、父母因材施教的充分性 孩子在发育过程中，不同阶段有不同阶段的生理特点和心理特点，父母在教育孩子的时候，就应根据孩子体力和智力的接受能力，采取适当形式，进行活动能力和智力的教育。 孩子上学以后，老师只能根据全班的一般情况进行教育，即使对不同的学生进行不同的教育，也是委有限的。因父母与孩子朝夕相处，对自己的子女生活、性格、兴趣、爱好等方面了解得都比较清楚，所以，就可以有针对性地、充分地进行教育。 父母对孩子因材施教应注意两上方面：第一，对孩子不足方面要加强教育，使其克服这方面的弱点。例如，孩子见生人不敢说话，父母就应尽量带孩子到人多的场合 因材施教不要偏科。孩子在中小学阶段是全面掌握理论基础的阶段，如果只学感兴趣的课程，忽视其他课程的学习，对升学、就业都会造成不良影响。 为了充分发挥家庭教育的特殊作用，更好地配合学校和社会教育，使孩子健康成长，将来成为优秀人才，家长应学一些有关生理学、心理学和教育学的知识。如果家长不懂得这些知识，在教育孩子的过程中就可能出现偏差，就像不合格的司机和医生可以给人们带来恶果一样。 三、科学的家庭教育能促进家庭团结、和睦 父母在抚养教育孩子问题上的矛盾，也常常表现在抚养、教育孩子的方法，奖惩、宽严等问题上的分歧。如果父母懂得一些家庭教育科学的理论，在这方面就会少出现一些意见分歧。好使出现一些分歧，也不难解决，也不会影响对孩子的正确培养、教育。 父母懂得家庭教育科学的理信纸，就会根据孩子的生理、心理特点进行正确的教育。这样就不会违反教育规律，使孩子不服管教而引起家长生气；也可避免因对子女的溺爱、姑息和放纵，使他们养成任性、胡作非为的习气，还可以避免因对孩子过分严厉，使孩子成为胆小、意志薄弱、爱说谎话的人。 综上所述，家长学习家庭教育科学，不仅有利于孩子健康成长，而且也有利于家庭和睦。 |
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