|
英国医师协会日前发布研究报告说，不到5岁的儿童学习外语会增加患口吃风险。此外，过早接受双语教育的孩子很难消除语音上的错误。对此，南京专家的建议是，最好在孩子说母语的能力稳定后再开始学双语，而这个年龄是3岁。
一年花一万给宝宝学外语
朱女士的宝宝现在才两岁，不过，他已经学了半年的外语。事实上，从宝宝出生后，朱女士就决定，要不惜代价给孩子日后学好英语打下基础。因此，在宝宝刚刚一岁半时，朱女士就为宝宝选了一家亲子班，这家亲子班的老师是全英文授课，但费用比较贵，平时一节课就要200元，上一年的优惠价也在1万元左右。
尽管有些舍不得，但朱女士还是狠狠心把钱交了。此后，朱女士每周坚持带孩子上课，尽管课上老师叽里咕噜说的是什么，朱女士也不甚清楚，但听儿子偶尔从嘴中冒出的英语单词，她还是欣喜不已。
记者了解到，在南京，有很多爸爸妈妈与朱女士抱着相同的想法，而英国的这项研究，可能会给这部分父母带来打击。
孩子过早学双语容易口吃
根据英国的这项研究，双语环境下长大的口吃儿童通常在两种语言中都表现出口吃，男孩受到的影响明显大于女孩。对于这项研究结果，南京市妇幼保健院儿保中心的徐亚琴医生分析说，出现这种情况可能是孩子在双语环境下会无所适从，“比如面对桌子时，孩子可能想讲桌子又想讲desk，当他不知道是该说汉语还是说英语时，思绪上就会出现停顿，从而导致口吃的发生。
徐亚琴说，她一般会建议等孩子掌握母语的能力稳定后再学习第二种语言，因为只有在这种情况下，母语才不会来干扰。而中国的孩子一般在3岁的时候就已经具备这个能力了，当然，徐亚琴说，在此之前，家长们偶尔教孩子说几个生活中的英语单词影响应该不会太大。
>>>延伸阅读：
孩子口吃的原因是什么
（1） 发育现象 一般而言，从二三岁开始的整个幼儿阶段，词汇量增多，他们很想用语言来表达自己的思维，有时是急于表达自己的想法，但由于发育不成熟，表达能力跟不上思维发展的速度，于是出现口吃。
（2） 精神紧张 如果在孩子学说话阶段，父母对孩子要求过高，一出现发声不准、语法错误等自然的现象就急于纠正，而且态度过于严厉，或者由于其他原因经常斥责孩子，使孩子在家长讲话时精神高度紧张，伴随引起发声器官的紧张，从而导致口吃。而且，口吃的孩子越紧张越出错，越是迫切纠正越是容易口吃。
（3） 模仿的结果 小儿的周围有口吃的人，孩子受影响，并常以学口吃为乐，对这种现象家长必须教育孩子不要学口吃人的讲话方式。 |
|
|
