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幼儿小班时期是自我意识初步形成的时期，他们对自己的身体、自己身边的事越来越感兴趣，同时，小班幼儿缺乏生活经验，在活动中身体又容易受到伤害，因此在这一主题中，“宝贝在哪里”我们首先让幼儿认识了自己的五官，并通过让你幼儿给脸部模型贴五官进一步让幼儿了解五官的准确位置。同时，我们还生成了“我的本领大”“小脚的朋友”“我设计的袜子”“小脚印”“小手联想”“我设计的小手帕”等子主题。 “我的本领大”是引导幼儿用插塑玩具，让幼儿拼插自己喜欢的玩具，通过让幼儿想一想，做一做、培养幼儿的动手能力和思维能力。“小脚的朋友”是幼儿的爸爸妈妈帮着做的，目的在于让幼儿了解小脚的用处，知道保护自己的小脚。“我设计的袜子”是用剪好的白纸、让幼儿用碎彩纸装饰袜子，知道小脚的好朋友还有袜子。在“小脚印”“小手联想”“小手帕”活动中，我们利用多种染料让幼儿自由印手印、脚印让幼儿感知快乐、体验快乐，并使幼儿能随意的联想绘画小手，把小手变一变，体验创新的快乐，了解自己的小手很能干，体验成功的快乐。在“身体骨碌碌”中我们让幼儿寻找身边什么骨碌碌，我们延伸出了“车轮骨碌碌”这一活动，幼儿自己绘画车轮的轱辘及花纹。 |
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