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一、活动目标 1. 学习装饰并设计富有创意的动感礼物盒。 2. 尝试运用毛根、纸条制作有弹簧效果的礼物，并运用已有经验大胆装饰礼物盒。 3. 体验给朋友送礼物的快乐与满足。 二、活动准备 经验准备 有折纸盒的经验，会简单的装饰。 材料准备 1. 材料包，压花器（爱心、小熊、花朵等图案的），制作好的半成品：弹簧纸、剪好的卡通图片、贴画等等；色纸，剪刀，浆糊。 2. 教师事先制作好的创意礼物盒2-3个；幼儿创意的礼物盒图片。 3. 背景音乐。 三、活动过程 1. 谈话“生日和节日”，引起幼儿活动的兴趣。 教师：当你在生日或者节日的时候，最希望得到什么呀？如果是好朋友亲手做的礼物送给你你会怎么样？ 2. 出示“礼物盒”，激发幼儿参与制作的动机。 （1）通过观察，探索毛根穿插的方法。 教师：你们看，我也亲手做了一个礼物盒，看看上面有些什么？（引导幼儿欣赏盒子表面的 图案和装饰）猜猜看盒子里面还有什么呀？（激发幼儿猜测盒子里面的惊喜）（老师演示提起盖子的动作，发现盒子里面的惊喜）哈哈，盒子里面还有一个生动的小卡片，上面写着“祝你生日快乐！”为什么小卡片会和盖子一起动起来呢？（出示毛根，探索毛根和盒盖的固定与连接） 小结：原来呀，要在盖子上戳一个小洞，毛根插进去就行了。 教师：礼物盒是一个正方体，看看扎型图，想想怎样让平面的变成立体的盒子。请你们试一试、折一折。（幼儿取出扎型，尝试折出正方体盒子。） （2）欣赏毛根的变形，探索弯曲毛根的方法。 教师：我还有一个神秘的礼物盒，你们猜猜里面会有什么惊喜呢？（幼儿想象猜测，教师“神秘”的提起盖子，出现一张小卡片，继续拉动毛根，又出现一张小卡片）猜猜这次是怎么做出来的呢？（引导幼儿探索毛根弯曲的多种方法，个别幼儿尝试、探索） 小结：毛根还可以弯曲呢！折过来、折过去，一个弯弯绕绕的毛根就做好了，上面可以贴上很多的小卡片，让盒子里的惊喜更丰富呀！ （3）探索制作弹簧纸的方法，呈现跳跃感的效果。 教师：我还有一个更神秘的礼物盒，瞪大了眼睛看一看哦！（教师快速打开盖子，一张卡片“跳出来”）哈哈，小卡片是怎样出来的呀？猜猜看里面有什么“机关”呢？（探索弹簧纸的制作与粘贴）我这里有一张长长的纸条，怎样变出像弹簧一样的造型呢？（请幼儿探索、尝试） 小结：我们可用以前学过的方法做出弹簧纸，然后贴在盒子的底部，再贴上你觉得有趣的图片，可以是一个小嘴唇、一颗爱心，也可以是其他有趣的图片。 3．幼儿操作，教师指导，及时给予帮助。（播放背景音乐） 教师：我们今天都来亲手做一个“礼物盒”，先把扎型图取下来，做成一个立方体的盒子，然后固定毛根和纸盒、设计卡通图片，做出一个特别的“惊喜”，最后用老师提供的材料装饰礼物盒的外面。看看谁制作的礼物盒最有创意！ （1）鼓励能力强的幼儿设计的卡通图片有小手、小腿，形象夸张、生动。 （2）提醒幼儿按照步骤一步步做，先做盒子、再穿毛根、设计卡通图片，最后装饰礼物盒的表面。 （3）帮助幼儿解决穿毛根、固定图片等较困难的地方。 4．欣赏与评价。 （1） 展示幼儿的礼物盒，说说自己设计了什么卡通图片，有什么意义。想一想你还想设计什么样更有创意和惊喜的礼物盒呢？以后再来试一试。 （2） 欣赏有特别造型的礼物盒图片，提升幼儿已有经验。 把亲手做的礼物盒送给好朋友，并说祝福的话。 四、活动提示 1.礼物盒的创意是活动的重点，应鼓励幼儿大胆设计卡通图、借助毛根想象创作。 2.教师的范例要有延展性，有让幼儿想象、创造的空间。 五、活动建议 提供相关的材料，在日常活动中让幼儿发挥想象自行设计富有创意的礼物袋、礼物瓶等。 |
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