上海市2006年高考数学理科第21题赏析
大罕
已知有穷数列{an}共有2k项(整数k≥2),首项a1=2.设该数列的前n项和为Sn,且an+1=(a-1)Sn+2(n=1,2,…,2k-1),其中常数a>1.
(1)求证:数列{an}是等比数列;
(2)若an=22/(2k-1)
,数列{bn}满足bn=(1/n)log2(a1a2…an)
(n=1,2,…,2k),求数列{bn}的通项公式;
(3)若(2)中的数列{bn}满足不等式|b1-3/2|+|b2-3/2|+…+|b2k-1-3/2|+|
b2k-3/2|≤4,求k的值.
分析:第(1)问很平凡,易知它是首项为2,公比为a的等比数列.
第(2)问比较抽象,计算要细心.这一问,也是为第(3)问奠定基础.不难得出bn=1+(n-1)/(2k-1).
第(3)问很妙,妙在数列{bn}是一个很奇特的数列,需要我们发现它,提示它!奇特在于:
一、因为数列{bn}通项公式是一次函数,所以它是等差数列,并且项数为偶数2k;
二、由bn-3/2=[2(n-k)-1]/2(2k-1)可知,当n<k+1/2时,bn-3/2<0,当n≥k+1时,bn-3/2>0,即数列的前k项小于3/2,后k项大于3/2.
三、由上述两点可知(可观察图像),|b1-3/2|+|bk+1-3/2|=|b2-3/2|+|bk+2-3/2|=…=|bk-3/2|+|bk+k-3/2|=常数,经计算,此常数为k/(2k-1).
所以,|b1-3/2|+|b2-3/2|+…+|b2k-1-3/2|+|
b2k-3/2|≤4可变为k2/(2k-1)≤4.
解之,再结合整数k≥2,可知k=2,3,4,5,6,7.
赏析:本题作为倒数第二道题,起到了一定的压轴作用。从第二问开始,在多个字母下进行抽象变形,对学生的数学能力有一定的要求,不偏不怪不易。尤其是第二问给出的数列具有奇特的性质,不禁为命题人的匠心所叹服。正由于等差数列的项中,前一半比某数小,后一半比某数大,不多不少,才会想出两两搭配、逐个相加的办法,而此时,参数k摇身一变,反客为主,寓方程之中,从而势如破竹,完美结局,皆大欢喜。
|