第一：锐去民主，种下强权的种子
在传统中国式家庭里，家长就是“皇帝”说一不二。强行决定行与不行。那么当代中国家庭中有没有做到最基本的民主呢？
比方说涉及孩子利益的事情，家长有没有征求过孩子的意见？当家庭内部出现争执的时候，有没有采用民主的办法来解决问题？家长总是习惯用简单粗暴的办法，说什么“都是为了你好”的名义来代替孩子做出决定。而这种锐器去掉孩子脑子里的民主意识，而让他觉得强权就能战胜一切。
第二：锐去爱心，种下自私的种子
当我们为抚养年迈父母与兄弟姊妹发生矛盾，为父母遗产又与兄弟姐妹争得面红耳赤时候，有没有注意到有一双惶恐的眼睛正疑惑地看着我们表演？
当我们看到小偷在撬邻居家的门，我们拉着儿女匆忙离去的时候，有没有发现儿女的另一只手握成了拳头？
当儿女告诉我们小区花园的水龙头坏了，我们是否提上工具就去修理或者立即给物业打电话，还是告诉她不要多管闲事？
我们假装没有看见公共汽车上站不稳的老人，当孩子起身让座的时候，我们却用眼神去制止他。
我们这些表现，是对孩子潜移默化家庭教育的一部分，我们每一个行为都是一种锐器削去孩子的爱心，而在他幼小的心灵里埋下了自私的种子。
第三：锐去诚实，种下说谎的种子
孩子一旦明白说谎就可以不挨揍、不挨骂，或者可以躲避皮肉之痛的时候，他就可能慢慢变成说谎专家。
小孩子说谎都是被逼出来的。如果我们说实话可以得到实惠，那谁还愿意冒险去说谎呢？很多孩子都有一个困惑----为什么大人可以说谎，而小孩就不能呢？小孩思考这个问题的时候，说明他已经发觉了大人是经常说谎的。
我们给孩子的解释，往往是辩解我们的谎言是“善意”的。但对孩子来讲，善意也好，恶意也罢，那都是谎言！
第四：锐去勤俭节约，浪费资源的种子
我们出行，工作、学习或遛弯，免不了要喝水。当大人随意丢弃只喝几口饮料或矿泉水时，我们的孩子学会了资源可以浪费。随心所欲，肆意丢弃。
第五：锐去正义，种下歪门邪道的种子
我们生活中出现违法乱纪行为时，我们父母抱着“事不关己，高高挂起”的态度，视而不见。选择逃避、躲避、装聋、装哑时，我们孩子思想种下了熟视无睹。无法无天。明哲保身的观念。
第六：锐去冒险，种下平庸的种子
孩子要下河游泳， 我们不是教会他如何保护自己在水里的安全，而是简单地拒绝，理由是危险。孩子要登高也因安全原因不允许。孩子都十多岁了，还不敢一个人过街买瓶酱油，因为大街是危险的。不会削苹果，因为刀子是危险的。二十岁的孩子还不会开火做饭，因为煤气是危险的。
是啊！现在的社会有些乱，出门有危险，在家也不安全。但我们就这样一直抱着他们又如何能长大呢？一点点危险都不能经历的孩子肯定是平庸的！危险处处在，躲是不能解决问题的，关键是要教孩子如何识别危险，处理危机情况！
第七：锐去守纪，种下违法的种子
当孩子跟父母上街的时候，总是被大人拉扯着不走人行横道线，不走地下通道，也不走人行天桥，而是翻栏杆、横穿马路。大人的借口是我忙，赶时间。殊不知这一锐器，让孩子体会到规则是可以不遵守的，自己的利益大于规则严肃性。有很多人已经开上车了，车上带着孩子。脑子里没有交通规则，眼睛里没有交通标志在街上横冲直撞。
非看到警察才收敛一些。这一行为教会了孩子，自我行事大于法制，在法规的执行者看不见的情况下，我们可以为了自己利益而肆意践踏法规。
没有那个人天生就是罪大恶极的呢，都是从占小便宜，一点一点开始走向违法的道路？
第八：锐去善良，种下恶行的种子
古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
我们是否愿意带着孩子去为灾区捐献财物？我们是否当着孩子的面，施舍乞丐一点爱心？买东西时别人多找了钱，我们是否让孩子知道该归还。
我们一点一滴行为，时时影响孩子，在他们成长过程中播种着行善还是行恶的种子。
第九：锐去爱护自然，种下破坏的种子
在公园游玩时。离开的时候我们是否告诉孩子要带走垃圾。我们为让孩子高兴也不管栏杆上禁止的牌子，向笼中的猴子投喂食物。喝完饮料随手扔瓶子。
是否考虑孩子在悄悄效仿我们的做法？我们劝说孩子的时候，用的是“万物为我所用”的逻辑。
第十：锐去创新，种下懒惰的种子
我们可怜的孩子，在学校和家长的双重摧残下，已经不懂得什么是创新了。当孩子多问几个为什么的时候，我们或许因自己工作的劳累而懒得回答，或许孩子的问题已经超出了我们的知识范围而敷衍搪塞。等等。。等等。。。自以为聪明的说辞。殊不知已经让孩子慢慢养成惰性，不会思考了。
我们在为孩子选择学校的时候，首要考虑它升学率。不管孩子学到了什么知识，只要能上清华、北大就好！
第十一：锐去欣赏，种下嫉妒的种子
孩子小的时候，总会毫不掩饰对一个人或者一件东西欣赏，会毫无顾及地表达出自己的喜爱。孩子告诉家长某某同学多么优秀的时候，家长总是拿孩子的短处，去跟他崇拜的人进行比较，要么说看人家多聪明，多努力啊！
哪儿像你这么懒啊！要么说要向他学习啊，给父母争光！这种批评式很容易挫伤孩子的积极性，极大地影响孩子的自尊心。
当孩子不知天高地厚的时候会说：“我要比他还棒”。可当一次次超越不了自己欣赏的对象时，又被父母奚落，孩子良好欣赏的心态，就会变成糟糕的嫉妒心了。嫉妒是人生的一大公害，被我们天真的孩子学会了！
第十二：锐去竞争，种下仇恨的种子
竞争是社会发展的动力。一个没有竞争的社会自然就失去了向上的冲劲。人需要有竞争环境中生存的。人类本身就有动物的竞争意识。一个再正常不过的事情，失败者要学会握着优胜者的手，真心地向他表示祝贺。
我们可能会被单位同事超越，在生意场上被对手打败。回到家里我们不是客观地分析失败的原因，争取下次的胜利，更多的是找客观理由，辱骂竞争对手。别以为你的孩子还小，还听不懂这些大人的事情。他已经从我们身上学会了仇恨。学会了为考第一名而不去帮助成绩差的同学。
当孩子听到父母争吵时，童真般的心灵已经遭受严重污染了。孩子成家后自然而然的也学着以争吵来解决问题。
孩子大学毕业，我们通常看到“书呆子，念完书就在家待着”因为他们失去了与社会接触能力，包括如何与人沟通，更不会办事。不赚钱不说，花钱如流水。更不知道心疼孝敬父母。人与人之间不懂得礼貌，不懂得感恩。
没有竞争能力，没有实践能力、没有动手能力、没有沟通能力、没有推销能力。只有自私自利，幻想着享受安逸生活。这一系列发生，我们作为家长痛心疾首。孩子要什么给什么，就差要脑袋不给了！父母不惜一切代价托人找关系，送礼为儿女找满意的工作。
当代的话叫“拼爹”种种“爹”为子女赴汤蹈火，拆墙盗洞！究竟是谁？让我们的子女身上痛楚百孔，羡慕虚荣，追求荣华富贵，降低道德，丧失生活中纯真的美德！是当代中国家长身上藏着十二把锐器。
图文：网络 编辑：墨言
