 书与人 专访理财专家雷裕武 每个父母都希望给子女最幸福的童年，不少人仍深信让孩子生活无缺是一种表达爱的方式，因此在孩子身上花钱异常慷慨。相比于理财能力的培养，绝大多数父母往往更重视孩子的健康、学习和品质，而且受传统观念影响，甚少跟孩子谈钱，这就导致了孩子成长过程中理财观念的缺失。 香港著名理财专家雷裕武在其新作《再富，也不可富孩子》中，以父亲、金融家、教师的三重身份，就如何培养孩子的理财观给出自己的药方，一针见血地指出家长在金钱教育方面的缺位和失位，并且深入浅出地讲述了应该如何系统地帮助孩子树立正确的金钱观和理财观。 引导孩子以“3S策略”理财 新金融：多大开始进行理财教育比较合适？不同年龄段对应怎样的理财能力？ 雷裕武：其实从孩子入读幼儿园，父母已可因应情况灌输理财知识，他们对于“钱从何来”“钱有何用”完全没有概念。孩子的理财感觉并非与生俱来，他们对金钱的认识，主要从所见所听及经验中习得，而父母的角色非常重要。 理财教育最重要是根据孩子的应知能力去决定，向幼童讲大道理，往往适得其反，最有效的方法往往是通过日常生活细节去灌输正确概念，比如带孩子逛超市，让他们一同参与消费过程，这是生活实践的重要一步。超市是很好的学习场地，因为超市有好多商品，每样都有标价，父母可给幼童小量金钱购物，令他们掌握平贵的分别。同时，孩子在购物过程中，亦可学习到如何取舍。 总之，生活实践往往较纯粹理论来得有效，正如学游泳必须在泳池上课，学习理财当然也要有财可理，才能事半功倍。 新金融：什么时候开始给零用钱，一次给多少，多久给一次，能否给些具体建议？ 雷裕武：我认为在可能的情况下，发放零用钱应愈早愈好，在孩子踏入小学阶段便可开始酌量给予零用钱，因为孩子已开始懂得加减乘除的基本数学概念，也知道自己的物质需要（如玩具、零食或图书等）。父母可在零用钱金额和分发频率上予以控制。不少父母担心钱给多了，会助长孩子过度消费或鼓励追求名牌；给少了，又怕他们失却管理金钱的原意和动力，以致平白浪费学习机会。结果是议而不决，决而不行。我认为给孩子零用钱的考虑因素，离不开家庭经济状况、孩子的消费需要、孩子的年纪及成熟程度和自理能力。 至于零用钱发放的次数，我建议应定期定额，让孩子有系统地建立有关零用钱的收支习惯。对小学生来说，每周或每两周定期发放也算合适，即使在期内花光了也不应补给，借以鼓励孩子学习正确的理财计划。 经验告诉我们，从小没有零用钱的孩子，长大后对金钱概念往往较为模糊，没有“自己的钱财”的概念，在理财上仍依靠父母安排，日后要独立处理金钱也困难重重。因此当孩子读小学一年级开始，便可考虑给予零用钱，引导他们学习如何以“3S（储蓄Saving、消费Spending、分享Sharing）策略”理财。 新金融记者 李香玉 雷裕武（Moses Lui） 现任中银香港资产管理董事总经理及分销业务主管，曾先后任职苏格兰皇家银行、香港上海汇丰银行及麦格理证券（亚洲）。在业余时间专注探讨亲子理财及建立儿童金钱观等课题，经常于学校、社区服务中心主持理财讲座。 （责任编辑：HN022）
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