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来自: 长青书韵兰香 > 《教育教学》
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幼儿园语言教育活动的问题与对策
然后幼儿自由交谈完了,就开始引导幼儿进入集体谈话的环节了,教师就请个别的幼儿,在集体面前谈自己的爸爸,要求幼儿围绕以上的两个问题,大胆的讲出自己对爸爸的认识,教师要及时对幼儿的谈话给予赞...
《大象艾玛》教学活动设计
《大象艾玛》教学活动设计。只有艾玛和其他的大象不一样,他是一个有花格子的大象,也是大家的开心果,只要有他在的地方,就充满了笑声...
家长育儿技巧100条之31——语言能力
家长育儿技巧100条之31——语言能力。家长如何引导,从而发展幼儿的语言能力呢?1、生活中的语言交往,幼儿通过实践、练习、巩固、理解、运用语言,为幼儿的语言活动积累素材。角色表演,互换角色,幼...
小班语言活动教案《祝你新年快乐》含反思
小班语言活动教案《祝你新年快乐》含反思。本次文学作品描述的正是与新年祝福相关的内容,尤其是对新年贺卡的内容描述的尤为深入,通过小老鼠波波寄贺卡给朋友这一主线,不但让孩子知道了贺卡的使用方...
如何让孩子爱上阅读?这是家长都关心的事
每位家长都希望自己的孩子有爱读书的好习惯,也都在为之努力引导着孩子。给孩子选择好书。我们成人常规的阅读往往是按部就班的,孩子却...
教师首先要成为好读者石利颖
只有教师自己读懂了图画书,才能发现其中的教育元素,才能引导孩子走进图画书。不同的图画书呈现出不同的线索,教师只有将线索理清,才能走进图画书深处。教师要通过仔细的观察寻找到图画书中的细节,...
培养孩子早期阅读的重要意义
(三)激发幼儿阅读的兴趣,培养孩子的阅读习惯和阅读能力。我国的大教育家孔子也曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”激...
经验交流:解读幼儿对文学作品的喜好“重复”
时针又指向二十一点整,妈妈手拿着那本“宝宝睡前故事“,孩子帮着翻到“金鸡冠的公鸡”那一页,“妈,我们讲这个故事好吗?”妈妈摇了摇头笑着说:“不是讲过好几遍了吗?”当他们讲到猫和画眉鸟到山上...
科学活动《去超市购物》教学反思
科学活动《去超市购物》教学反思。你想买···(我想买3块钱的鸡腿)说得很好,那么这样你5块钱里还有2块钱,谁能去超市买两样东西能5元全部用掉呢?细节一为整个活动的导入环节,以幼儿...
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