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现在，课题研究的热潮日益盛行，可是一部分老师对于开展课题研究的意义仍一知半解，只是随波逐流而已。其实开展课题研究对于学校和教师的发展都是很有帮助的。 1．开展课题研究有利于教育理念的形成。教育理念是教育主体对于“教育应然”的理性认识和主观要求，它经常支配着教师的教育教学活动。开展课题研究可以促使教师更清楚地意识思考自己的教育理念，并自觉地选择更科学教育理念。 2．开展课题研究有利于教育理论的学习和运用。课题研究也是为了解决实践中的热点或难点问题。为了解决这些问题，教师必须学习相关的教育理论，并在理解的基础上，运用教育理论来分析和指导教学实践。这种学习是基于教师解决问题的需要而产生的，学习材料是自己选择的，学习所得理解深刻，又能灵活地运用，因而能有效地提高教师的理论水平。 3.开展课题研究有利于教师的个人成长。在实验中，实验教师以理论学习为先导，以探索实践为重点。在研究过程中,把敬业爱生溶到了提高课堂教学质量之中，在课题研究中形成了自己的特色，成为学校教改的主力和动力。并且积累了较多的卓有成效的做法和经验，既丰富和推进了研究，又丰富和提高了自己，以艰辛的付出换回了丰硕的成果，为学校的教育科研也注入了新的活力。 4．开展课题研究有利于学校教科研工作的推进。有了课题的研究，教研组的教研有了明确的主线，避免以往研讨主题宽泛，为开课而研讨耗时低效的教研活动。 |
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