|
阅读需要坚持哪四项原则？ 答：1、独立思考；2、锲而不舍；3、认真勤奋；4、学用结合。 我国著名的数学家、中科院院士王梓坤在他的《读名人传记有感》一文中说：“鞭策自己的一个好方法是找一位你认为最值得祟敬的历史人物，把他当做你的导师，同时也把他当做你的对手；仔细研究他、学习他、赶上他，最后超过他。这样，你就永远不会满足，永远生活在追赶和前进的道路上。” 21、阅读的两个过程和一般规律是什么？ 答：（1）阅读的两个过程是“先读厚”、“后读薄”。 （2）阅读过程中的“通、点、解、变”就是阅读的一般规律。 A认知阅读中的“通”：要做到三破“磨破、识破、突破”； B理解阅读中的“点”：做到三要“要穷究道理、要提纲挈领、要以问题为焦点”； C阅读表达中的“解”：做读书笔记关键在于“会做”，由要点摘抄到系统整理再到心得体会，循序渐进。 D创造性阅读中的“变”：因为阅读分两个阶段，一是读者对原书内容的吸收阶段，也称为“继承性阅读阶段”；二是读者对原书内容深化、创造阶段，称为“创造性阅读阶段”，这是阅读的最高境界。如何才能做到创造性阅读？ 创造性阅读是一种“问题导向”的主动式阅读，鲁迅先生称之为“问读法”。实践证明，只有“采百家之长，走自己的路”，才能别开洞天，才能有所创造。多利用、善于用“工具书”，才能使自己少走弯路。 （3）经典名句分析 A读书破万卷，下笔如有神。“破”即上面讲的三破；“神”是书读薄、知识点消化后的结果，是创造性阅读中“变”的结果。 B不动笔墨不读书。古时书少书贵，都要精读；现代书多、太多，要先精选，后精读才有效率。精读必须做读书笔记。 22、仔细阅读下面一组资料，说明什么？ A有新的研究表明，大脑约有10000亿个神经细胞，其中至少有1000亿个神经细胞参与智力活动，互相之间有连接关系。正常人的大脑所能记忆的信息量高达1013比特，是数学计算机的几万倍。 B著名的匈牙利科学家冯-诺依曼通过研究，认为人在一生中的记忆储量相当于七八千万册图书的信息量。我们所利用的只是极少的一部分。几十分之一或几百分之一。如果一个人能开发出其大脑的一半功能，就能够轻易地学会40种语言，背下整本大百科全书，获得12个博士学位。 答：（1）说明人脑的记忆潜能是一块待开发的金矿。记忆是思维的基础。 （2）没有一种办法不经过努力就能提高记忆力的，要调动起记忆者的主观能动力，必须要有一个明确的目标和一定的压力。只有这样，人的精神才会振奋起来，并由此形成大脑皮层的兴奋中心，这能诱发人把要记忆的事物牢牢地留在脑海里。而注意是各种信息进入记忆系统的唯一门户。 （3）正常情况下，人只会对自己感兴趣的事物注意或对自己有利害关系的事物注意。所以开发人的记忆潜能，必须从兴趣与利害关系两方面入手。 |
|
|
