哲商小学，百年名校，诞生于辛亥革命的烽火之中，几经坎坷，继承“与时俱进，无私奉献，追求卓越”的哲商精神，培养了数以万计的优秀人才。而在其中，哲商的一代代教职工团队发扬了“学而不厌，诲人不倦”的育人精神，凭借高尚的职业操守，才让哲商的教育事业欣欣向荣，长盛不衰。
最近，哲商小学被评为省级模范集体，在校史上增添了分量极重的一笔。
高尚师德蔚然成风
“向日葵之所以叫向日葵是因为它对着太阳微笑，您就是我的太阳……”这是已经毕业的哲商小学学生媛媛（化名）写给马妙燕老师的信。几年前，媛媛因为成绩很差，父母一定要求学校留级。当媛媛来到马妙燕班上时，马妙燕则为媛媛的成长付出了很多。媛媛是住校生，父母又远在上海，每个周末，马妙燕都把她接到自己家里，当做自己女儿一样地教她，整整四年。在马妙燕的教导下，媛媛渐渐喜欢上了阅读，人也开朗自信起来。
毕业后媛媛给马老师写来一封感谢信，她在信中说道，老师，还记得吗？我曾经是没有自信，没有勇气战胜自己的女孩，因为你的呵护和关怀让我渐渐成长。您是我一生的幸运，我就是您的向日葵，您就是我心中的太阳。
马妙燕说，师德是教育的灵魂，师爱是师德的核心，没有师爱，就没有教育。在哲商小学，这样的理念也成为了所有老师的共识。近年来，哲商小学结合“幸福校园论坛”及“我理解的哲商精神”大讨论，开展了师德大讲坛活动，通过论坛等活动使老师深层次理解师德的核心就是师爱，就是爱学生、理解、尊重和信任学生。学校还组织广大教师讨论、修订、践行“哲商教师爱生公约”、“哲商教师礼仪常规”等，不断提升教师的师德水平。
葛月燕老师甘当学生的妈妈，关爱学生无微不至；潘晓芬老师一心扑在教育事业上，面对自己的疾病，她举重若轻，心中割舍不下的依然是学生；柳琴老师以“甘为人梯,乐为绿叶”的胸怀培养、指导青年教师；共同体支教的葛颖华老师勤于实践，尽心尽责，架起城区学校和农村学校交流沟通的桥梁……无数老师用艰辛和努力,串起了我们关于哲商小学教师团队师德的整体认识。
奖惩并举的“德艺考评”
“叮铃铃……”下课铃声响起，五（1）班的同学们并没有像其他班的学生们一样跑到走廊和操场上玩耍，而是围着一个老师七嘴八舌地聊天。“徐爸爸，你刚才上课的时候把自己快迟到了就跑步到学校的事情放在应用题里真是太有意思了”“徐爸爸，徐爸爸，你来看我做的这个手工，放学了我想送给奶奶你觉得怎么样”……同学口中的徐爸爸不是哪个同学的父亲，而是他们的数学老师徐荣滨。几年来，徐荣滨用自己对学生真挚的情感和无微不至的照顾，让所有他教的班级的孩子都喜欢上了他。每节课下课后，总会有很多孩子争着抢着去拥抱徐老师，给徐老师捶捶背、揉揉肩，一声声“徐爸爸好，徐爸爸，我们喜欢您”不绝于耳。徐荣滨将教师这份平凡的职业，经营成幸福的事业，他也被评为“尽心尽职哲商师表人物”。
榜样的力量是无穷的。哲商小学连续开展了“感动哲商”十大人物与事件评选、“尽心尽职哲商师表人物”评比与表彰等活动，学校形成了一批具有“德艺双馨”的教师团队。
好的典型值得所有人学习，网络上一些关于师德缺失的反面事例也在警醒着所有老师。哲商小学在树榜样、学先进的同时，也经常通过教师会、手机短信，以及签订师德承诺书等形式，警示教师避免侮辱、体罚或变相体罚学生以及教育教学事故的发生。对接到的有关师德问题的反映、投诉或学校检查发现的一些问题，学校都要一一认真查核，并严肃地作出相应的处理。同时，严格执行教师在年度考核、评先、评优及职务评聘晋升等方面的师德“一票否决”制度。
为了使师德师风建设更具实效性，学校通过学校领导和骨干教师的听课了解、工作观察、教师互评、学生评议，家长反映等途径，及时把握广大教师遵守师德规范和教书育人的工作情况。其中，通过定期召开家长代表大会、家委会座谈以及家长开放日活动等，了解教师的“德艺”综合表现，对于师德师风建设起到了较好的作用。
师德建设有声有色
对于师德建设的重要性，哲商小学校长程誉技深有感触。程誉技说，师德建设是学校极为重要的基础性工作，也是一项系统工程。为了强师德、铸师魂，学校成立了师德建设领导小组，每学年制定师德教育专题计划，并采取定期和不定期相结合的方式，多次召开师德师风建设相关的专门会议。建立了师德师风建设工作专题网站，大力正面倡导师德师风建设，多方面收集师生和家长的意见，不断改进师德师风建设，确保师德师风建设活动扎实开展并取得显著成效。
好的师德形成既要靠教育，又要靠制度的约束。学校在经常性地组织教师学习、贯彻《中小学教师师德规范》及市教育局有关师德建设的文件的同时，修订了本校的《爱生公约》以及教学规范等规章制度，并把师德表现作为本校教师年度考核、职称评荐、岗位设置以及年级组、教研组考评的首要条件。学校还将师德建设要求细化，分解为对教师素质和日常行为准则的要求，并把做一名“德艺双馨”的哲商教师的要求，写入学校的三年规划和学年、学期计划。
除了认真落实各项常规的师德教育措施外，学校着重开展了生动活泼、富有实效的各项师德教育活动。其中的 “幸福哲商” 论坛、“我身边的师表人物”推介、《工作重在尽职》读书及读后感评比、“崇教厚德为人师表”活动、观看“平民英雄-吴斌”和“最美女教师-张丽莉”录像等活动，成效明显。学校还组织了退休教师、学生家长志愿者辅导员队伍，开发了家校联系本，探索成立了哲商合作教育理事会，开展家长开放日、精彩课堂家长教等一系列活动，有效地提高了家长的家校合作和主动监督的意识，促进了师德教育的有效开展。王金兰、张雪芳等老先生在工作和活动中的师表形象，对在职教师的师德建设产生了积极影响。
