|
困难与成长并存 友谊与感恩同在 当我静坐桌前时，那颗悬着的心算是平静了下来。将近一个多小时的寻找又将成为我生活中一段永恒的记忆。那记忆定格在2014年6月16日的傍晚。 出差回来的路上，老天爷就变脸了。时值孩子们放学的时间，六点了，孩子放学已经二十分钟。得知小霞妈妈开会后，我没有犹豫，驱车向孩子放学回家的方向逆行而去。一路上，我近距离地体验着“风雨交加”、“电闪雷鸣”、“飞沙走石”、“狂风骤雨”这些词语带给我的真实感受，也领略了暴风雨的真正厉害。大街上，一切都显得惊慌失措。小贩们慌手忙脚地收拾摊子，行路的大人小孩都加紧脚步往前奔，坐在车上的我也能感觉得到车的摇晃。路上的车子都在恶劣的天气下缓缓前进，足以让自己的视线在最短的时间内寻找到结伴而行的孩子们。 没多会儿，我便来到学校，便冒着风雨到校园找孩子们。只见几个躲在门房的孩子们正焦急地等待着家长的到来。然而，却不见孩子们的影子。四处张望，没有；跑进教室，也没有。我的心更紧了。下意识地咨询班主任后，我又调转车头追了回去。几个家长的电话相继打了过来，都没有孩子的音讯。此时，又一阵疯狂肆虐起来，柳枝随着狂风乱舞，着实搅乱了我的心。天色越来越暗。云还没铺满天，地上已经很黑。风，土，雨，混在一起，联成一片，雨刷器极力地清洗着眼前的玻璃…… 忽然间，我傻笑了起来。孩子们怎么会那么傻，这么恶劣的天气继续行走在风雨里？难道她们已经到家了？不会的，回去以后，她会第一时间给我报平安。那他们一定是在那个商店里躲了起来，然后给家长打电话营救……我想象着孩子们可能采取的自救措施。 我刚回到楼下，年纪最小却很独立的慧琪到家了。但是，她是独自回来的，其他三个依然没有下落。可能是这糟糕的天气让孩子都乱了阵脚，好在有一个孩子先平安到家。同时，也为小慧琪的勇敢而骄傲。我准备稍作等待。可还是不放心，于是再次沿路寻找。复杂的心理在煎熬了一个小时之后还是没有结果。相信孩子们！毕竟，她们已经是五年级的孩子了，应该具备这个能力。因为，这学期几个家长一致同意不再接孩子放学，让他们自己行进在成长的道路上。当然，她们也愿意结伴而行，一方面她们在回家的路上说说笑笑，可以放松心情，更主要的是可以增进友谊，锻炼身体，提高胆量。 然而，七点多了，还没有结果。雨越下越大，我再次向学校方向驶去。路上，维东爸爸也加了进来，一起寻找，向可能去的人家打电话。就在我们焦急万分的时候，一个电话打了进来，是小霞的。会后，她才得知星河小学的保育老师——春芳妈妈，见天气不好就把平日里三个结伴而行的孩子一起接到星河小学去了。我们的心总算有了着落。可惜，这边因开会不便打扰，那边因我们的电话占线联系不上……一个小时的苦苦寻找，一个小时的担惊受怕，一个小时的胡乱猜想煎熬着孩子，煎熬着寻找他们的爸爸妈妈。 接上孩子们，小豆哭了。责备自己没有找到慧琪，着急在短时间内联系不上妈妈。此时，我的心却是暖暖的。边走边安慰孩子，今天的经历值得记忆，很难得，也很有意义。并告她我要表扬这样几个人。首先是慧琪小妹妹的独立、勇敢和灵活值得表扬。慧琪在三（2）班，下课后，不能马上和你们集中到一起。她在找不到你们的情况下先往家赶，回到家后马上报平安；其次是你的善良、有责任心值得表扬。情急之下惦记着小妹妹的安全；第三是你们三个团结值得表扬。在困难面前没有扔下其中一个，这很难得。好朋友就应该“有福同享，有难同当”。 “妈妈，第四个要表扬的是春芳妈妈，我应该感谢她。毕竟我不认识她，但她知道我们三个是好朋友，没有扔下我不管，就一起接回去了。”孩子感慨地说。孩子这发自肺腑的心里话又一次感动了我。人间自有真情在，这世上还是好人多啊！在此，我郑重地向春芳妈妈表示感谢。尔后，赶紧向关心我们的亲人回电报平安，让他们不再跟着着急。 虚惊一场之后，我们却换来了难得的生活体验：成长的道路上，困难与成长并存，友谊与感恩同在。困难会时刻出现在我们面前，但困难也会像这雷阵雨一样总会过去。如果赶上了风雨，无需紧张，要学会分析，灵活应变。当风雨过后，便是心灵的洗礼，是成长的见证，是勇者的自豪。一定不要忘记那些帮助过我们的恩者，并学着尽自己所能去帮助别人。 “风雨之后见彩虹。”我相信,明天又是一个艳阳天! 来吧，孩子们，让我们一起勇敢地战胜每一个挑战，继续行进在成长的道路上！愿孩子们在未来的日子里越走越踏实，越来越勇敢。 |
|
|
