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课堂常规十四条

 领巾工作室 2014-09-24

一、课前

1、课前准备要充分。预备铃一响,所有学生立即安静就坐,并及时把当堂课的学习用品整齐地摆放在课桌左上角,其他无关的东西收进课桌肚。

二、上课

2师生问候要真诚。上课铃声响后,老师立即精神抖擞地宣布“上课”,班长喊“起立”后,全体学生应整齐、迅速站起,并保持立正姿势,老师说“同学们好”并鞠躬,全体学生整齐响亮地回答“老师好”并鞠躬,老师说“请坐下”。起立、坐下时,动作要整齐、轻巧,避免课桌椅移动而发出响声。

3上课坐姿要端正。学生坐下后,要保持端正的坐姿。双脚自然放在课桌下面,不要伸出课桌外;双手自然放于双膝或课桌上,不伏在课桌上,不东倒西歪,不玩(转)笔或其他东西,不托腮;双目注视教师(黑板或挂图),不东张西望,不交头接耳。

三、课上

4进出教室要请示。学生上课迟到,要在教室前门外喊“报告”,待老师说“请进”后放可就座。上课中途需要离开教室,须举手向老师示意,待老师允许后方能离去。

5提问发言要举手。学生课上需要提问或发言时,须举起左手,待老师允许后,应声音洪亮、态度大方地起立发言,提问或发言完毕后,经老师允许方能坐下。

6尊重他人不插话。老师指定学生回答时,被指定的学生应及时起立,大声回答老师的提问,不延误时间。如果不会,应大声告诉老师“对不起,我不知道或我不会”。一位学生回答问题时,其他同学要认真倾听,不随便讲话、插话,不讽刺、挖苦、嘲笑同学。发表不同意见要先举手。

7课堂参与要积极。上课要专心听讲,积极思考,踊跃发言,做到脑到、眼到、耳到、手到,不看与该课无关的书、画,不做与该课无关的事情。课堂讨论要围绕主题,轻声细语,不妨碍别人。

8接受教育要虚心。学生的行为不符合课堂常规要求时,老师有责任指出,并用恰当的方法加以制止或进行教育,学生要服从老师管理,虚心接受教育。若有意见,课后与老师交流。

9室外上课要有序。到实验室、电脑房等非本班教室上课,与在本班教室的课堂常规要求一样,同时还要按指定座位入座,不得自行调换,要爱护室内设施、设备、药品等。在室外上课,要听从老师指挥,不大声喧哗吵闹。

四、下课

10文明离开师先行。下课铃声响后,无论是否上完课,老师应立即宣布“下课”,班长喊“起立”后,全体学生应整齐、迅速站起,并保持立正姿势,老师说“同学们再见”,全体学生齐声响亮地回答“老师再见”。待教师离开教室后,学生才可文明离开。如果有本校或外校老师或客人听课,应请他们先行,必要时鼓掌欢送。

11、擦净黑板讲卫生。下课后至下节课上课前,值日生要擦净黑板,全体学生要自觉保持教室、功能室、专业教室的清洁卫生,无论在室内还是室外上课,做到不随地吐痰,不乱扔垃圾(纸屑)。

五、自习

12自学习惯要养成。自习课是培养自学习惯和自学能力的好机会,要珍惜时间,不闲聊,不乱讲话,不做小动作,不看不健康的书画,不随便离开座位,自己预习、复习或做作业,看书、写字姿势正确。自习课要保持安静,讨论问题要轻声,并做到老师在和不在一个样。

六、早读

13早读声音要宏亮。要求学生每天早读(语文或英语)时间,按照老师指定内容和要求,大声朗读,声音宏亮。不准用早读课时间做练习,不做与早读无关的事情。

七、晚自习

14、善思勤问要诚实。晚自习要保持室内安静,高效学习,遇到问题多思考,不懂勤问要诚实,当天疑难当天解决。作业要保质保量,书写工整,格式规范,独立完成,严禁抄袭作业。作业要按规定时间缴交,最迟不得超过晚自习结束后的十分钟,任何学生不得无故不交作业。

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