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闲谈作文能力形成之根本（二） 闲谈作文能力形成之根本（二） 彭学武 语言储备方式有两种，一是背诵，二是阅读。两者不可代替，亦不可偏废。前面讲了茅盾和巴金的例子，说明了背诵对一个人语文能力（包括作文能力）形成的重要作用。其实，从一些诗句和成语中，我们也能够看到端倪。如“读书破万卷，下笔如有神”，何所谓“破万卷”？“破”字是何意思？再如“韦编三绝”，“三”字是何意思？这些都说明古人读书并非走马观花一遍，而是千遍万遍地读，直至“破”“三绝”方止。 除了背诵以外，阅读对一个人的语言储备也非常重要。经典需要背诵，但是背诵过所有的经典也绝不现实，再说还有大量的非经典文章呢。因此，我们还要进行大量的阅读，以增加语言积累，提升自身的语感。 很多学生觉得作文时无话可说，是因为脑中缺乏词汇，每次写作文总是写那些“白开水”似的索然无味的词句，引不起读者的阅读兴趣。大量阅读就能够解决脑海中词汇匮乏的现状。这里有一个非常简单的道理，所有人都明白的，即只有你脑海中有这个词汇，并通晓它的意思，你才有可能运用。这是一条亘古不变的真理。所以，阅读对于任何一名学生来说都显得无比重要。 除此之外，若要写出感动自己也能感动他人的文章，还需要学生有生活。其实，每一名学生天天生活在真实的世界里，若说没有生活那是假的，但为什么我还要特别强调有生活呢？这是因为熟视无睹生活或感觉系统迟钝生活的人，那是空度岁月，他没有生活感受的。 推荐(0) | 引用(0) | 阅读(114) | 评论(0) | 举报 下篇：《班级作文周报——少年回眸》第四十五期（一班）电子版 评论： |
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